一、复习导入。

1.谁还记得上节课所学的那首古诗？谁能背背？
2.课件出示《回乡偶书》齐读。
3.过渡：下面我们接着学习下一首古诗《赠汪伦》。

二、简介作者。

1、课件出示古诗看看这首诗的作者是谁？

2、课件四，展示作者简介。

3、趣味故事，介绍古诗的写作背景。

三、初读古诗，读通读懂。

1、课件出示自学提示，同桌学习。

2、课件出示带拼音的字词，自由认读。

3、把拼音去掉，指名认读。

4、学生交流。在读的过程中遇到问题了吗？

欲：将要忽闻：忽然听到

踏歌：古代民间的一种歌唱形式，一边用脚打节拍，一边唱歌。（表演）
不及：比不上深千尺：有千尺那么深。

5、谁能连起来说说这首诗的意思？

（我乘船将要远行，忽然听见岸上踏地为节拍，有人边走边唱前来送行。即使桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。）

四、再读古诗，感受诗情

1、下面，就请同学们再读读这首诗，一边读，一边体会李白与汪伦的这份深情厚谊。轻声读，带着感情读，在读中体会。

2、交流：谁来说说，你从哪些具体的诗句中体会到了李白与汪伦的深情厚谊？

（桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。）

五、拓展练习。

下面我们再来读两首关于送别的古诗。课件出示《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《别董大》。

自读后指名读。