1、通过课前预习掌握书中生字，总结多音字、反义和近义词并理解“坐井观天、无边无际”等词的意思。

2、正确、流利、有感情的朗读课文。

3、通过提出问题和解决问题的方式，让学生理解课文寓意。

《坐井观天》是一篇生动有趣，寓意深刻的童话故事，对于二年级的孩子来说，既有很强的吸引力，又有一定的难度,所以不容易把握文章的情感，在教学中应该通过多种方法来解决。从识字方面来说，学生已经是二年级了，他们已经掌握了很多识字的方法。课堂上，应该放手让学生用自己学过的方法独立识字。
朗读方面，二年级学生读书已经能够达到正确、流利，有相当一部分孩子还能够达到有感情。因此，课文朗读也应放手，让学会在读中感悟，在读中积累。在学生理解文意方面，同学们对课文的理解力偏低，而小学生对事物的认识往往是片面的，把部分当整体，因此这个故事的寓意对学生来说，具有现实指导意义。

 1、认读生字,会写生字。

 2、引导学生有感情地朗读课文。

 3、通过青蛙和小鸟的对话体会寓意。