28 浅水洼里的小鱼 小学语文 人教2001课标版
1、认识“甚、至”等7个生字，会写“久、乎”等8个生字。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
3、培养学生珍爱生命、保护动植物的意识。
认字、写字，有感情地朗读课文。
通过理解课文内容，认识人和自然界的关系，树立保护小动物、珍惜生命的意识。
课件
2课时
“同学们，大家都喜欢什么小动物呢？你为什么喜欢它们呢？......我们今天要学习一篇关于动物的文章，题目叫做《浅水洼里的小鱼》。”
1,、开火车检查课下预习生字情况。
2、带问题听课文录音，指名回答问题。
3、指名有感情朗读“小鱼被困”段落，比一比谁读的最好。
4、男女生比赛读“小男孩儿救鱼”段落。
自由结合分角色朗读课文，小组展示给大家看。
练习说话
1、一只小鸟受了伤，落在窗台上，我……
2、一只野兔受了伤，躺在大树旁，我……
3、一只青蛙被一个小朋友捉进了水罐里，我……
课下把这篇课文有感情地读熟练，自己预习田字格的生字。
