22 窗前的气球 小学语文 人教2001课标版
1、认识8个生字。会用“可爱的”说句子。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会同学之间的真挚情意。
3、懂得珍惜友情。
学生在掌握一定的识字方法后,结成同位合作学习共同体。一起完成本节课的三个学习任务。
1、练习有感情地朗读课文是重点。
2、体会同学之间的友情是难点。
1、会读课文(正确、流利、感情)
2、会认7个生字(文中、词语、单个)
3、会写8个生字(观、写、评)
1、认会7个会认的生字
写好8个会写的字,做到写字姿势正确,字写得美观、大方。
教学目标:
1、会读课文(正确、流利、感情)
2、会认7个生字(文中、词语、单个)
3、会写8个生字(观察、练写、评价)
(一)赛读课文
1、赛前热身:听读
2、一轮赛:1号读,2号听、评价
3、检测汇报
朗读的标准:
1、一颗星:读正确,不丢,不加,不错
2、二颗星:在一颗星的基础上,读流利。
3、三颗星:在二颗星的基础上,读得有感情。
(二)赛认生字
A、赛前热身: 1、教读 2、游戏读 3、句中读
B、同桌比赛认字: 1、一轮赛:2号读,1号听、打分
2、二轮赛:1号读,2号听、标记
3、教读、补测
(三)赛写生字: 1、观结构、分类 2、观占格、笔顺 3、练写、 4、评价
(三)赛写生字:
1、观结构、分类
2、观占格、笔顺
3、教师板写
4、学生练写
5、同桌互评
1、巩固识字方法
2、各位同学反思得星情况
3、激励继续练习增星