1名同学主持，介绍自己喜欢的动物。

师： 同学们，在美丽的大森林里，生活着许多动物，最近，他们举行了一次“万兽之王”的竞选大会，狮子想邀请大家去现场做嘉宾，你们想去吗？

生：想

师：可是要到达竞选现场，我们得先走过一片草地（出示词语课件），生开火车读。

师：还得蹚过一条小河（出示课件），指名读。经过大家的努力，我们顺利地到达了竞选现场，那里可热闹了，快让我们分角色朗读一遍课文来感受一下。

生：分角色朗读课文

师：出示前置性作业（一）：哪个小动物竞选成功了？为什么他能功？

生：4人小组讨论，讨论结束，1小组上台交流。

生1：我认为小猴子竞选成功了，我是在课文最后一段找到答案的，读最后一段，谁愿意与我交流？生交流

生2：小猴子为什么能成功？我是从4段小猴子说的话中找到答案的，请大家和我一起看4段，读文，我从小猴子的话看出他没有强迫大家，他让大家喜欢怎么过日子就怎么过，所以他竞选成功了。谁愿意与我交流？生交流

生3：小猴子为什么能成功？我是从4段中大家的表现找到答案的，请大家和我一起看4段，读文，我从“欢呼”这个词看出大家听了小猴子的话都很高兴，都支持他，所以他能成功。谁愿意与我交流。生交流

生4：小猴子为什么能成功？我是从小猴子的态度上找到答案的，请大家和我一起看4段，读文，我从“说”字看出小猴子一点也没有骄傲，还和平时一样和大家相处，说话很温和、平静，所以他能成功。谁愿意与我交流。生交流

师总结：小猴子懂得尊重别人，尊重别人的生活习惯。

口语练习：因为（                    ），所以（                      ）。

师：出示前置性作业（二）：我能帮失败者找到原因

生：4人小组讨论，讨论结束，1小组上台交流。

生1：猫头鹰为什么会失败？我是从2段他说的话中找到答案的，请大家和我一起看2段，读文，我认为他只考虑自己，不考虑别人，太自私，所以他会失败。谁愿意与我交流。生交流

生2：猫头鹰为什么会失败？我是从2段中大家的表现找到答案的，请大家和我一起看2段，读文，我从“议论纷纷”看出大家听了他的命令都很不高兴，都认为他的命令不合理，所以他会失败。谁愿意与我交流。生抓住“不得不”、“只好”、“叫苦连天”交流

生3：猫头鹰为什么会失败？我是从2段中猫头鹰的态度找到答案的，请大家和我一起看2段，读文，我从“神气极了”看出他很骄傲，觉得自己很了不起，不把大家放在眼里，所以他会失败。谁愿意与我交流？

生4：袋鼠为什么会失败？我是从3段中袋鼠的话找到答案的，请大家和我一起看3段，读文，我认为袋鼠失败的原因和猫头鹰是一样的。谁愿意与我交流。生交流

师总结：以自我为中心，不懂得尊重别人。

口语练习：我是松鼠，白天我在树枝上跳来跳去，摘松果吃，夜里什么都看不见，摘不到松果，这回可要吃苦头了！

师：大家都有自己喜欢的动物，替你喜欢的动物诉诉苦吧。

课件：我是（               ），白天（                ），夜里（               ），这回可要（               ）！

我想对（             ）说（                                                  ）。