1、猜谜语

（1）忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗。太阳出来它不怕，大风一吹它就走。（云）

（2）千条线，万条线，数不清，剪不断，落在田里秧苗绿，落在河里看不见。（3）白色花无人栽，无根无枝又无叶。一夜北风遍地开，此花源自天上来。（雪花）

（4）大小珍珠光又亮，霹雳啪啦从天降。小孩捡起捧在手，慢慢变成水一汪。（雹子）

2、同学们，今天我们要学的课文就和这些自然现象有关。

（ 板书《我是什么》）

活动二

二．同学们，今天老师为大家带来了学习提示，它可以帮助我们更好地学习课文。

1、出示学习提示，指名朗读。

（1）、请同学们自由、轻声地朗读课文第一自然段。

（2）、一边读一边画出“我”都变成了什么。

（3）、同桌交流你画出的内容。

２、指名说说“我”变成了什么？
学生回答   师板书：汽 云 我是怎样变成汽和云的呢？你是从课文的那句话知道的？

３、请同学们自己读一读，看看你能从中发现什么？

拓展：云的衣服真漂亮。谁能用上“有时候……，有时候……”这样的句式来说一句完整的话？
4、飘浮在空中的云还会变呢！云会变成什么呢？

（1）请同学们自由轻声地读读第二自然段,边读边想一想，画一画。（贴板书：雨、冰雹、雪）

（2）指导朗读：雨落得温柔，冰雹打得急促、野蛮。雪花飘得轻逸。啊！让我们一起在来读读第二自然段，体会作者用词的准确吧！

5、太神奇了，水竟然有这么多变化！

出示句子：有时候我很温和，有时候我很暴躁。自由读句子，看看你能发现什么？

1、水在我们的生活中无处不在无处不有，离开了水我们是不能生存的。水有什么用处呢？赶快来自己读一读第4段吧。想一想：水做了哪些好事，水还做了哪些坏事，用”        “画下来。

2交流水做好事的句子。生活中，水做过哪些好事？ （水可以洗衣服。水可以洗菜。水可以喝。）

我们的生活离不开水，水是宝贵的资源，我们要节约用水。

3、交流水做坏事的句子。水还有哪些害处？（淹没房子。淹死人。）

4、那你还知道哪些办法让它光做好事，不做坏事呢？（可以修筑堤坝。可以植树造林。也可以用水发电。）

三．小组活动讨论

1.假如你是一滴水，你将怎样做？（小组讨论，汇报）

2.你们说的很棒，老师奖励你们一首小诗。（教师读诗）

2.课文学完了，想不想再读读课文？（戴头饰，分角色朗读）。