1.猜谜语，唱歌导入。

2.板题。

3.复习生词。

1.听课文，想风娃娃做了哪几件事？哪些事让他高兴呢？

2.风娃娃为什么高兴？你能读一读吗？

3.学习课文2、3自然段

①读准多音字。

②读得快一些， 口气要欢快，读出高兴的感情。

③齐读第2、3自然段。

风娃娃在         、       ，他是帮助别人，所以大家感谢他。

①教师：风娃娃还做了哪些事？完成练习。

②人们为什么不感谢他，反而责怪他呢？

③出示“风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。”这句话讨论。

从风娃娃的身上你明白了什么？

你想对风娃娃说些什么？写一封信，把你想说的告诉它。

       图片一  吹风车

               吹帆船

               做事情要对别人有用

                   吹风筝

图片二    吹衣服

                   吹小树