27 清澈的湖水 小学语文 人教2001课标版
知识与技能：认识本课的“侧、卷”等生字，会写“失、觉”等字。
过程与方法：了解课文内容，懂得保护大自然，有环保意思和自我控制的能力。
情感态度价值观：有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受风景的优美和小洁心灵的美好。
本班学生共46人，在识字，写字方面，本班学生掌握较好，在平时的教学中通过小组识字，写字的比赛，使学生对识字，写字有很高的积极性和主动性。在阅读教学中，大部分学生理解反映能力较快，只有少部分同学需要教师多次引导，才能理解清楚。在教学中通过先找，再读，再理解，使学生再读的基础上理解。
1.学会本课生字、新词，朗读课文，理解课文内容。
2.通过学习，热爱大自然，保护大自然，增强环保意识。
