（一）导入新课
1、全体同学休息，感受多长时间（一分钟）（时间短，一会儿）

2、一分钟可以说很短，但有时也觉得很长。全体同学下蹲，坚持做一分钟（感受时间长，很久）

（二）教学新课，板书课题

1、再读课文，圈出生字，看自己会不会读或组词。

钟(　　)　 零(　　)　闹(　　)

哈( 　 )　 欠(　  )  迟(　　)

叹(　　)　 决(　　)　悔(　　)

2、认一认，读一读

丁零零  闹钟   哈欠  迟到   背着  叹气  决定   后悔   书包   一元    低头

3、你用什么方法认识这些字的？试试用这些偏旁和字组成新字，比一比，看谁组得多。
4、猜猜看

“大门里边是市场”

（1）、你还能编字谜吗？给同学猜一猜。

慢走了一尺

合不拢

5、标出自然段、正确、流利、有感情的朗读课文，评一评读的怎样？

6、你从这篇课文中知道些什么事呢？

7、指导书写、并组词

叹（叹气）（哀叹） 哈（哈欠）（哈气）

迟（迟到）（迟缓） 闹（吵闹）（闹钟）

 8．作业：

（1）抄写生字词。

（2）课外调查：一分钟可以做哪些事情，（提示：思维要发散一些，不要仅限于同学，甚至可以是动物，交通工具……）