一、复习导入：

1、板书课题，齐读课题

2、检查生词读音

二、新授

（一）了解课文主要内容

1、将生词带入课文中读，思考：课文主要讲了什么？

2、指名说。（师板书：现象  原因）

（二）学习课文第三、第二自然段

过渡：课文哪句话向我们介绍了什么叫“花钟”？

1、生边默读，边画出相关句子。

2、反馈，并齐读。

过渡：为什么不同的植物开花的时间会不同呢？我们读一读课文的第二自然段。

1、生读课文第二自然段，完成填空。

2、反馈

3、齐读。

植物开花的时间与________、__________、_____________和__________有关。

4、齐读。

（三）学习课文第一自然段

过渡：作者是怎样描写不同的花是怎样开放的？下面我们一起来学习课文第一自然段。

1、生读课文，边读边画出各种花是怎样开放的。

2、指名读

3、分早、中、晚指导读：

4、指导背诵。

5、齐背。

三、拓展延伸

1、学习文中描写花开的方法，学写|石榴花，梅花，迎春花等开放的情景。

2、学生当堂描写并展示。

1、课下了解其它花开的时间，并仿照课文第一自然段描写其他花开的情景。

2、誊写小练笔。

3、背诵课文第一自然段。