一、课前互动

播放歌曲《东方之珠》

二、谈话导入,学生质疑

三、初读课文  整体感悟

 1、抽生读阅读提示，了解学习要求（出示阅读提示）

 2、自由朗读课文，认识生字词语（出示学习卡）

3、小组读词语，理解字词（汇报学习卡第一部分内容）

4、初步感受香港的繁华、美丽。

四、再读课文，品读感悟

1、默读课文，划记自己最喜欢的段落或句子，想象画面

2、小组交流，个别汇报

3、师相机引导，解析课文并感情朗读

4、升华热爱香港、热爱祖国的情感。 

五、拓展延伸，仿写练习。

1、了解课文的写作方法，谈谈家乡南县的美

2、指导写法，课后练习

六、教师小结

【板书设计】

  　                            香港，璀璨的明珠

                                        万国市场

  　                                  美食天堂

                                        旅游胜地

                                        灯的海洋