1、同学们认真听，有一只动物正悄悄地靠近我们，猜猜是什么动物？

  2、揭示课题，板书课题。

 1、课件出示自学目标，学生认读。

    1）我能正确、流利有感情地朗读课文。

    2）我能读懂课文内容，并学会一个道理。

 2、学生根据自学指导，自学课文。

  1、自学导航一：

    自由读课文，读不通顺的地方多读几遍。并给课文标好段落，想一想课文主要讲了一件什么事？

 2、自学导航二：

我们先看看鹿是怎么赞美自己的角的？

请同学们找出相关的句子，自己练习有感情地读一读。

3、自学导航三：

微风吹过，鹿看到自己的腿又是怎么说的呢？

找找相关内容，读给同桌听一听。

 4、感悟鹿遇险的经过

当鹿遇到凶猛的狮子时，是什么帮助鹿逃跑？又是什么阻止鹿逃跑？

请同学们自由读第五、六自然段。（鹿角挂住树枝，险些送命；鹿有力的腿使其狮口逃生。）

5、角色表演

6、读了《狮子和鹿》的故事，你学到了什么？

    7、总结：鹿的角非常美丽，但却差点儿让鹿送命，反而是难看的腿让鹿狮口逃生。我们懂得了有些东西难看却有用，有些东西美丽却不一定有用的道理。

联系生活实际，想一想什么动物难看却有用？什么动物很美，却没用？试着动笔写一写。