18 盘古开天地 小学语文 人教2001课标版
知识目标：（1）认识6个生字。会写2个生字。
（2）能理解课文内容，有感情地朗读课文。
技能目标：通过创设情境，让学生掌握和了解学习神话故事的方法。积累课文中优美的词句，读懂课文，能用自己的话复述课文。
情感态度与价值观目标：认真体会盘古的献身精神。激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。加深对祖国传统文化的热爱之情。
三年级学生对神话有较高的兴趣，所以在教学上不会担心学生不爱学，正是有这样的积极性，学生才能能自主识字并通过反复读课文进而将课文复述。
要使学生认识神话这种文学体裁，体会巨人盘古的献身精神，感受我国古代人民的丰富想象力感受神话丰富的想象力，激发学生们热爱祖国灿烂的传统文化的情感。
PPT出示连线，学生完成并对以前了解的神话进行回想和巩固
二、自主识字、写字
1.学生用自己的方法是识记生字2.对生字中的多音字进行区分
3.生字放入短文里识记
自主识字
对含有生字的短文熟练朗读
利用自主学习方式使学生摆脱传统的灌输式识字教学
三、概括课文大意，讲解重点段落
1.对上述文字进行概括
过渡：什么是中心句，中心句中有中心词——创造
2.指导书写创造
3.讲述重点段落，教师给出例子，学生照例子说一说 4.去掉文字，根据图片你能准确说出盘古各身体部分都变成了什么么？
课后字词
