上节课我们朗读了课文，初步了解了课文内容，还学习了生字新词，课件出示词语。

1、默读课文，想一想，课文写了哪些内容，作者是从哪几方面介绍西沙群岛的？

   学生汇报：课文写了哪些内容。

   哪些段落你特别喜欢，多读一读。

2、学习第二自然段，这段写了海水的什么特征？

五光十色  瑰丽是什么意思？学生回答后展示海水视频。

3、学习第三自然段，这段写了西沙群岛海底物产，请你从文中找出能准确描写它们样子的词语画下来。

课件出示短句，比较文中句子，哪一种表达效果好，好在哪？

4、学习第四自然段，这段主要写了什么，画出表达主要意思的句子。

出示句子：各种各样的鱼……一半是水，一半是鱼。什么意思？

5、学习第五自然段，这段写了什么？课件出示提示填空。

   文中用“拣”，为什么不用“捡”？

6、学习第六自然段，课文是怎样把鸟多写具体的？

    从哪看出是鸟的天下？

课文语言特别美，文章表达有一个特点，这些内容都是围绕一句话来写的，你能找到吗？

文中有些段落也是这样，找一找，说一说那段围绕那一句话具体描写的？学生快速浏览后汇报。

课堂练笔。围绕一句话具体写一写。先出示一句话：公园里百花盛开。说说接下来应该怎么写，写什么？再出示几句话，自选话题写一写。之后汇报交流。

围绕一句话，从几方面具体写一写，形成一段话。

                    22、富饶的西沙群岛

                            海水          五光十色

                            海底          珊瑚  海参  大龙虾

   风景优美           鱼             各种各样   多

  物产丰富            海滩         贝壳  海龟

                            海岛         鸟的天下