送元二使安西 小学语文 人教2001课标版
1、学习要求掌握的生字，会读会写。
2、理解古诗中的新字词，并会运用。
3、富有感情且流利地朗读古诗。背诵古诗。
4、会用结合注释的方式学习古诗。
5、品味故事的韵味与意境，体会诗人的情感。
虽然小学四年级的学生已经有了一定的基础和阅读能力并且已接触过一些古诗，有了一定的古诗学习经验，但是古诗教学本身就很枯燥，学生不乐于学。为激发学生的学习兴趣，教学中利用多媒体课件创设情境，采用小组合作，培养学生的合作探究能力。努力为学生创设一个宽松愉悦的课堂氛围，让学生快乐的学习。
以诵读古诗为重点，在读中理解诗句的意思；体会诗的意境及诗人的情感为难点。
1、学习新的生字，词语。
2、理解词语的意思。
3、认识与正握三个多音字。（朝、舍、更）
学记生字词，理解词义。
多音字的不同读音，组词，造句。
1、朗读古诗，背诵古诗。
2、理解每个句子的诗意。
富有感情而流利地朗读古诗。
理解诗意，并体会是人的情感。
分析古诗
了解前两句所交代了故事发生的时间、地点和环境氛围。后两句由写景转入离别。
体会诗人的情感。
