小桥流水人家
作者：谢冰莹
一、情景导入
观看江南水乡，对小桥流水人家有一个感性上的认识。
江南好，风景旧曾谙。
《忆江南》
日出江花红胜火，
能不忆江南？
春来江水绿如蓝。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
---- 徐志摩 <再别康桥>
二、初读课文，整体感知
1.自读课文 ,理清文章内容
2.小组交流
小组交流文章中容易读错的字音，以及描写了那些景致。
3．大组交流
文章描写了故乡的几处景致？
（1）小溪（1、2自然段）。
（2）小桥（3、4自然段）。
（3）人家（5、6自然段）。
三、深入理解，学习写法，感受思想
1．作者是怎样具体描写家乡的景致的？表达了作者怎样的思想感情？请你自读批画，有感受的地方做做标注。
2．自学课文。
3．小组交流。
4．大组汇报。
（1）小溪。
小溪的特点：清澈见底，终年环绕村庄。
小溪两边的柳树，美、自然。
村民和小溪的关系；孩子们在小溪里嬉戏。
通过对故乡景致和童年玩耍的回忆表达了对故乡的思念之情。
（2）小桥。
木桥、石桥
作者先以自己家为例，写了自己的卧室，光线暗、地面潮湿的特点；又写了父亲的书房，空气流通、阳光充足，由东南两面达窗可以看到优美的景色。

文章最后一段略写了村里其他人家的生活。通过“深深”、“印象”、“一辈子”这些词看出故乡在作者心中的位置。表达作者对故乡深深的眷恋。
（3）人家。
四、拓展学习
以“阳光、沙滩、海浪”为题，写一两段话，描写家乡景致的特点，表达你对家乡的感情。