直接导入新课
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。
同学们，你们知道是谁报的警吗？
快速默读第一自然段，从中找到答案。
1、这是什么玻璃呀？怎么一接触它就会发出报警声呢?浏览第一自然段。想一想，夹丝网防盗玻璃有什么特点？它有什么作用？用课文中的相关语句说说你的理解。（用横线画出特点，用波浪线画出作用）

夹丝网防盗玻璃在里面夹了一层极细的金属丝网，
由于金属丝网和电源相接通，同时又和自动警报器相接通，才使得它有自动报警防盗的作用

2、夹丝防盗玻璃有什么用途？在课文中找出相关句子
3、这句话中用了几个“可以”说明了什么？你能用“……可以……可以……可以……也可以…”说一句话吗？

•说明这种玻璃用途广泛。
铅笔的用途可广了，老师可以用它来备课，学生可以用它来
写作业，工程师可以用它来设计图纸，画家也可以用它来
勾画蓝图。
读书，可以让你增加一些课外知识，可以让你有写作
灵感，可以让你变得聪明，也可以让你心情变得快乐。

4、除了介绍“夹丝网防盗玻璃”外，作者还向我们介绍了哪些新型玻璃？（小组交流讨论，画特点，想作用，填表格）

新型玻璃名称               特点                            作用
夹丝网防盗玻璃    玻璃中夹一层金属丝网    自动报警防盗

5、假如你是新型玻璃，向大家介绍一下自己的特点，作用以及用途？

思考讨论：
6、作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法？（在文中找出相对应的句子）
7、课文第六自然段在文中起什么作用？
 8、课文在结构上有什么明显的特点？

6、说明方法：举例子       打比方    作比较       列数字
7、总结全文（新型玻璃起到重要作用）
点明主旨（启示将创造更多品种，激发爱科学的兴趣）
8、介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途；特别注意段与段之间的衔接过渡。
课文总结：

本文着重介绍了五种新型玻璃的特点和用途，说明新型玻璃的重要性和广阔前景，激发人们学科学、爱科学的兴趣和热情。

作业布置：

•通过作者的介绍，我们了解到，在现代社会的建筑中，新型玻璃正起着重要的作用，在新型玻璃的研制中，将会创造出更多的奇迹。假如你是科学家，你将发明设计什么样的新型玻璃？