古诗词三首
泊船瓜洲
长相思
秋思
拓展练习
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
（写景抒情）
王安石是北宋一位杰出的政治家，思想家，文学家，为唐宋八大家之一。写这首诗时，正是宋神宗第二次让他任宰相，推行新法，所以他前往上任。这首诗是他离开钟山，从京口渡江到瓜洲时写的。
stop
全诗的大意是：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。
这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
?
1、为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？
说明了诗人人在途中，人向远方，却心系家乡。恋乡之情跃然纸上。
2、“春风又绿江南岸”中的“绿”字比其他字好在哪里？
绿：吹绿。既写出了颜色，又写出了动态的美。
“绿”字，形象鲜活，春意盎然，读来仿佛有阵阵春风扑面。仿佛江南秀美景色就在我们面前一样。
3、诗中描写诗人思念家乡的诗句是哪一句？
[唐] 张 籍
洛阳城里见秋风，

欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，

行人临发又开封。
秋 思
叙事抒情
张籍 唐诗人,字文昌，贞元十五年进士，历任太常寺太祝，水部员外郎、国子司业等职，故世称“张水部”或“张司业”。又因其家境穷困，眼疾严重故孟郊称他为“穷瞎张太祝”。张籍是韩愈的学生，其诗多反映当时社会矛盾和民生疾苦，颇得白居易推崇，与王建齐名，并称“张王”。有《张司业集》。
秋 思
[唐] 张 籍
洛阳城里见秋风，

欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，

行人临发又开封。
书：信

秋 思
[唐] 张 籍
洛阳城里见秋风，

欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，

行人临发又开封。
形容要表达的意思很多
秋 思
[唐] 张 籍
洛阳城里见秋风，

欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，

行人临发又开封。
指送信的人
秋 思
[唐] 张 籍
洛阳城里见秋风，

欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，

行人临发又开封。
把封好的信拆开
stop
秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写好的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候又打开已封好的信查看。
全诗大意：
“洛阳城里见秋风”，秋风无形，何以用“见”，谈谈你的理解。
秋风本无形，但它可使本叶黄落，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，因而虽无形可见，却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来，给读者以暗示和联想。
习字要求
洛阳城里见秋风 （luò）
钟山只隔数重山
（chóng）
欲作家书意万重
洛
}
多音字
重
1、抄写《泊船瓜洲》、《秋思》，按照课本中的格式（题目→ 作者→诗文）。两首古诗之间要空一行。
2、背诵《泊船瓜洲》、《秋思》，要求家长签字。
3、预习《长相思》，要求熟读，找出不懂的字、词或句子。
作业
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
长 相 思
清 纳兰性德
纳兰性德，清词人。字容若，号楞伽山人。满洲正黄旗人，康熙十五年进士，授乾清门侍卫。被人誉为“清代第一词人”，词集名为《纳兰词》。著有《通志堂集》。这首词作于康熙十二年，是作者随康熙皇帝东巡到山海关的途中所作。
同学们想象一下，下面的诗句说明了怎样的情景？
山一程，水一程


风一更，雪一更
远离故乡，行军途中翻山越岭，
跋山涉水，行军十分艰难。
一会刮风，一会下雪，天气非常恶劣。
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
长 相 思
清 纳兰性德
山海关
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
长 相 思
清 纳兰性德
声音嘈杂
这首诗的大意是：
将士们跋山涉水，向山海关那边发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。
想一想，为什么作者在夜深时无法入睡，这是怎样的一种感情？
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习字要求
（yú）
身向榆关那畔行
（pàn）
夜深千帐灯 （zhàng）
榆
畔
}
帐
1、熟读《长相思》，并抄写。
2、继续把昨天指导丛书没做完的部分做完。
3、预习第六课《梅花魂》，
作业
京口：现在的江苏镇江，在长江南岸。
长
江
京口
瓜洲：在今江苏省邗江县南，长江北岸，扬州南面。
瓜洲
扬州
钟山
南岸
北岸
钟山：南京的紫金山。
（南京）
春风又绿江南岸
诗人在写这首诗的时候曾想过“到、过、入、满” ，最后用了“绿”字，想一想诗人为什么最后选“绿”？

春风又 绿 江南岸
到
过
入
满
绿