8＊ 小桥流水人家 小学语文 人教2001课标版
1、认识6个生字。读读记记"婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、潮湿"等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、通过自读自悟，理解课文内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。
《小桥流水人家》是人教版教材第九册的一篇略读课文。看到题目，不由想到马致远《天净沙. 秋思》中的句子“小桥流水人家”。课文的作者开篇如诗的几句话，勾勒出了一幅“小桥流水人家”的写意画──小溪潺潺绕村庄、杨柳依依垂水面、水鸟流水相和唱，色彩清新而明快，情调美丽而缠绵；接着话题一转，写了小桥流水人家的人们恬淡、闲适的生活情况，日出而作，日落而息，守望相助，无“闹市”之乱耳，无“疲惫”之劳形，有如世外桃源；结尾直抒胸臆：“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记”，表达了作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念。
1、有感情的朗读课文，想象小桥流水人家的美好景色及生活，体会作者对故乡的爱恋和思恋之情。
2、领会作者表达思乡之情的多种表现方式。
1、“我”忘不了家乡的桂花雨，下面这篇课文的作者对故乡的哪些景致又久久不能忘怀呢？
板书课题：小桥流水人家
2、看了这个题目，在你的脑海里，出现了怎样的画面呢？（生自由畅说）
3、其实，这个题目就是一首古诗中的诗句，有谁知道？（马致远的《天净沙.秋思》中的诗句。 "枯藤老树昏鸦，小桥流水人家……"人们通常用它来指代美丽的江南水乡。）
4、作者的家乡真的如题目这么富有诗情画意吗？让我们一起走进课文、走进"小桥流水人家"吧！
1、请同学们先独立阅读课文，注意把字音读准确，把句子读通顺。
2、读了课文，你觉得文章表达了作者怎样的思想感情？（思念、热爱家乡）。
3、出示字词
潺潺 婀娜 粼粼 干涸 点缀 螃蟹
1、作者是怎样表达思乡爱乡之情的呢？请同学们再读课文，看看从哪些地方可以体会到？（在相应的地方圈画批注。）
2、在六人小组中交流自己的读书所得，要求注意倾听，互评互学。
3、全班交流。并齐读所勾画的句子。
