教学过程：

同学们我们上节课熟读的21课圆明园的毁灭，并且熟悉的课文中的词语，我们一起复习一下这一节课的词语，同学们我们以开火车的形式来读。看来同学们对这节课的词语掌握的不错，下面让我们继续学习这一课。同学们自由朗读这篇课文，边读边想，读后你知道什么？有什么感受？（我读了这篇课文知道了圆明园的毁灭，是不可估量的损失，圆明园是由圆明园、万春园和长春园组成，还有许多的小圆。圆明园中有许多的宏伟的建筑和珍贵的文物。惨遭英法联军任意践踏而毁灭。）
圆明园的毁灭是一种损失，那它损失的程度是什么样的呢？请同学们带着读着一自然段。学生回答：不可估量，那它是什么意思呢？（“不可估量”是“无法计算”。课文指圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。）。
同学们读了这一段你有什么感受？（痛惜，愤怒，痛恨）那么我们就来比赛读课文，把这种痛恨读出来，男生一组，女生一组，看那一组读得好。（男生先读）
圆明园的毁灭是不可估量的损失，有哪些不可估量的损失呢？那就得让我们走进昔日的圆明园，看一看昔日的圆明园是什么样的。（出示问题幻灯片）请同学带着这个”问题自由读课文第二段。（举世闻名）（圆明园是由圆明园、万春园和长春园组成，还有许多的小圆围在它的周围）（幻灯片了解圆明园的布局。了解众星拱月。）
圆明园举世闻名，那么它是凭什么而举世闻名的？请同学带着这个问题读第3，4段。（宏伟建筑，珍贵文物）有哪些宏伟的建筑呢？（幻灯片）。这样宏伟的皇家园林，漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。你有什么感受？（圆明园是非常大的，而且还汇集的中外风景名胜，像仙境一让美丽）
欣赏圆明园的宏伟建筑。（幻灯片）
圆明园还有宏伟的建筑还有珍贵的文物，就有哪些珍贵的文物？出示为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？（因为它收藏文物时间长、收藏的范围大。）
出示珍贵的文物课件。圆明园内还有很多很多，不计其数。
那这么美丽壮观的皇家园林怎么就毁灭了呢？让我们带着这个问题齐读最后一段。（英法联军闯进圆明园抢走了院内所有的珍贵的文物，并防火烧毁了圆明园。）英法联军是怎样掠夺圆明园内的东西呢？（出示幻灯片）那么就把对侵略者的憎恨读出来。英法联军除了掠夺财物还做了些什么？（放火烧了圆明园）大火烧了三天结果是怎样的？（化为灰烬）
老师这里有一段英法联军防火烧毁圆明园的一段视频。你们想看吗你？（影片）同学们这些侵略者称得上是联军吗？那应该称他们什么？（学生一起回答）
学习了这篇课文你有什么感受？说给大家听一听。

通过读书，我知道了圆明园不愧是当时世界上最大的博物馆和艺术馆。

 我很生气，英法联军太可恶了，竟然把圆明园珍藏的宝物抢的抢，砸的砸，毁的毁，多可惜呀！

圆明园这座园林艺术的瑰宝，被毁灭了，最后化作一片灰烬，我愤怒，我想，有可能应该回复它。

圆明园是我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的进化，耗资5亿3千万两白银，151年才建成的。

教师总结 . 这把大火烧毁了园林艺术的瑰宝，建筑的艺术精华，烧毁了耗资5亿3千万两白银，历经151年才建成的万园之园，但是这把大火烧不毁英法联军的滔天罪行，烧不毁中华民族的自强不息百折不挠的顽强精神。所以我们作为一名中国人要勿忘国耻振兴中华。

板书设计

圆明园的毁灭

不可估量！

举世闻名 宏伟建筑 珍贵文物