16、和我们一样享受春天
蔚蓝 巡弋 梦幻

祈盼 频频 阻挡

不速之客 绿茵茵
wèi
yì
pínpín
yīnyin
看拼音写汉字
wèi lán hǎi ōu xún yì zhàn jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) bú sù zhī kè hōng lóng lóng xī yì
( ) ( ) ( )
mèng huàn pín pín fā shè ān níng
( ) ( ) ( ) l ǜ yīn yīn 　 xiān fān qí pàn
( ) ( ) ( )
蔚 蓝
海鸥
巡 弋
战 舰
不速之客
轰 隆 隆
蜥 蜴
梦 幻
频 频 发 射
安 宁
绿 茵 茵
掀 翻
祈 盼
（ ）在海上巡逻。
（ ）速，邀请。不速之客是指没有经过邀请而突然到来的客人，指意想不到的客人。
（ ）祈祷，盼望。
不速之客
巡弋
祈盼
根据意思写词语：
（ ）的大海 （ ）的战舰

（ ）的沙漠 （ ）的坦克

（ ）的课桌 （ ）的夜空

（ ）的导弹 （ ）的草地

（ ）的碎片 （ ） 的春天
蔚蓝
轰 隆 隆
巡 弋
金黄色
平 稳
发黑
发 射
绿 茵 茵
地 雷
明媚
写作背景
1990年8月，震惊世界的海湾战争爆发。诗人高洪波目睹了在战火中这一双双充满恐惧和渴望的眼睛，内心极不平静，于是提笔写下了这一首诗。
读诗歌，完成练习：
这首诗一共有几节？哪几节有相同之处，它们的相同之处是什么？
1、前四节作者重复了相同的疑问”这究竟是为什么”
2、前四节的叙述结构相似:先讲自然景物应该怎么样,然后通过“可是”转折,描述现实的状况,进行对比,最后,作者发出疑问:这究竟是为什么?
海鸥的乐园
巡弋的战舰和水雷成了不速之客
蜥蜴和甲虫的天下
轰隆隆和坦克和大炮打破了它们的梦幻
属于星星和月亮
频频发射的导弹，搅得很不安宁
滚动着欢乐的足球
散落着地雷的碎片，阻挡着孩子们奔跑的脚步
自由读诗歌1——4节，在诗中用横线画出“大海、沙漠、夜空、草地”本来的美好，用曲线划出现在的景象。
说一说：战争带来的灾难：
_________________成了大海上的不速之客；
_________________打破了沙漠的宁静；
_________________把夜空搅得不得安宁；
_________________阻挡了绿茵场上孩子们的脚步。
巡弋yì 的战舰和水雷
轰隆隆的坦克和大炮
频频发射的导弹
散落着的地雷碎片
这究竟是为什么？
填一填：
这是对战争的（ ）
责问、
控诉、
愤慨与不解
编诗小能手
续写诗歌：
————的————
本来是——————
可是————的————
————————
这究竟是为什么？
翠绿的爬山虎，本来是窗前的玉帘，可是无情的炮弹让它们无依无靠，这究竟是为什么？
仿

写

训

练
色彩缤纷的草地，本来是昆虫的家园，可是漫山遍野的弹坑
让它们无家可归，这究竟是为什么？我们希望，我们祈盼----让战火中的生灵们，有一个住所，安全的住所，不被罪恶的炮弹破坏!有一座花园，美丽的花园，不被坦克的铁蹄踏平!让它们和我们一样天天快乐地玩耍，和我们一样享受春天……
翠绿的爬山虎，本来是窗前的玉帘，可是无情的炮弹让它们无依无靠，这究竟是为什么？
金灿灿的太阳，本来是挂在天上的明灯，可是乌黑的硝烟遮住了它的光芒，这究竟是为什么？
蔚蓝色的天空，本来是鸟儿的天堂，可是轰炸机不时扔下的炸弹把天堂变成了死气沉沉的地狱，这究竟是为什么？
学生仿写习作－－－和我们一样享受春天
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小组讨论：

我们希望，我们祈盼——
我们希望，我们祈盼——
我们希望，我们祈盼——
我们希望，我们祈盼——

。
让蓝得发黑的夜空，永远属于星星和月亮
蔚蓝色的大海，
永远是海鸥的乐园
绿茵茵的草地，永远滚动着欢乐的足球
金黄色的沙漠，永远是晰蜴和甲虫的天下
我们希望，我们祈盼----
让战火中的孩子
有一张课桌，平稳的课桌，
不被导弹的气浪掀翻！
有一间教室，洁白的教室，
免遭炸弹的弹片击穿！
和我们一样在鲜花中读书，
和我们一样享受春天……
和我们一样在鲜花中读书，
和我们一样享受春天……
这句表达了一种强烈的祈盼，一种对制止战争、维护和平的祈盼，让饱受战争之苦的孩子回到校园享受春天与祥和。
诗歌最后的一个标点——省略号，你觉得省略的是什么？
诗中的省略号，省略的是美好、无限的希望，这美好的希望，用两个字概括，就是“和平”！
要和平不要战争！
这篇文章的主要内容是什么？
这是一篇关于儿童和平条约的宣言，儿童需要现在的、永久的、全世界范围内的和平。
儿童和平公约
我们世界的儿童，宣告未来的和平，
我们想要一个没有战争和武器的星球，
我们要除掉疾病和破坏，
我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。
我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。
我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。
我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它们的洁净。
我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习，探索和改善大家的生活。
我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。
世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。
“六一”国际儿童节的来历 　　　　
在上世纪第二次世界大战期间。１９４２年６月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村１６岁以上的男性公民１４０余人和全部婴儿，并把妇女和９０名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。 　　为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利。１９４９年１１月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年的６月１日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。 　　新中国成立后，中央人民政府政务院于１９４９年１２月２３日作出决定，规定６月１日为新中国的儿童节，同时宣布废除中国国民党政府１９３１年起实行４月４日为儿童节的规定。 　　目前，各国政府普遍关注儿童的未来，保护儿童的权益。联合国１９９０年通过的《儿童权利公约》，我国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同一年，我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》，这对少年儿童的权益起到了积极作用。