信客
余秋雨
余秋雨的主要
作品
走近作者_________
余秋雨，生于1946年，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。
信客


这个地方外出谋生的人多了，少不了要带几封平安家信、带一点衣物食品的，方圆几十里又没有邮局，那就用得着信客了。


信客为远行者们效力，自己却是最困苦的远行者。
认清字形，读准字音，理解字义。
（1）拔（bá）涉（2）私熟（shú）（3）灰暗（àn）（4）糟塌（tà）

（5）疲（pí）气（6）希虚（xīxū）（7）人头济济（jìjì）（8）接济（jì）

（9）嫉（ jì ）妒（10）轻篾（miè）（11）戚（qì）容（12）恶（è）耗

（13）猝（suì）然（14）昏厥（què）（15）呵（hè）斥（16）连声诺诺（ruò）

（17）洁（jié）问（18）诲（huì）气（19）啄（zhuó）磨（20）文皱皱（ zhòu ）

（21）技（jì）俩（22）癫沛（pèi）（23）焦灼（chuò）（24）吊言（yán）
跋 塾 黯 蹋
脾 唏嘘 jǐ jǐ
jí 蔑 qī 噩
cù jué hē nuò
诘 晦 琢 绉绉zhōu
伎 颠 zhuó 唁yàn
请大家快速阅读课文，看看一名信客需要做哪些工作？
主要负责乡村城市间的信，物的传递；

他还要代读，代写书信；

遇到谋生者客死他乡时，他还要处理后事，安慰家属。
你对信客这份工作的初步印象是怎样的？（用一个字来概括）
苦
这种"苦"从哪里体现出来？
工作劳苦：终年跋涉；

生活贫苦：收入微薄；

心灵痛苦：蒙受怀疑、欺凌、憎恨
理清课文思路，把握课文脉络！
请用简短的话说说课文每一部分的主要内容。
把握《信客》的脉络
一、信客做信客的缘起。

二、信客是怎么做信客的。

三、信客是怎么不做信客的。

四、信客当教师、校长也是出色的。
归纳小结
1. 信客的为人：
任劳任怨、恪尽职守、诚信无私、待人宽容、善良厚道、阅历丰富

2.本文语言特点：质朴而典雅，警辟而畅达
3.描写信客的方法：语言、动作、
心理描写
试一试，发挥你的最大潜能！
信客死后，有很多人来吊唁，请你写一段话，作为信客的墓志铭。

提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述，语言力求简洁、通畅。
延伸练习：
信客之墓志铭：

三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡与上海之间，艰辛倍尝，传递两地亲人信物。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，阅历丰富，为人师表，工作出色，桃李芬芳。思想敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。
一支蜡烛，奉献默默，一生之中，忍辱负重，光芒四射，蜡烛已尽。
赠予信客的墓志铭
自君长眠此，与君赠一铭：
年年跋山苦，岁岁涉水勤。
生为信客人，死乃忠义魂，
长风似君心，细水如君行。

思君劳苦，不辞凶险路；
思君宽仁，不计猜度心。
感君淳朴，不昧身外物；
感君坚毅，滴水穿石心。
逢人忆君之举止，思君之德行，
无不敬佩万千，为之动情。
怎奈君已逝去，却见
点滴细雨传佳话，万里长风送德馨。

自君长眠此，与君赠一铭。
浅浅碑上字，深深景仰情……
但愿
颂君之铭万千篇，美德嘉誉总长青！