噩 耗
伎 俩
连声诺诺
颠 沛
焦 灼
时 髦
呵 斥
课前预习
嫉 妒
猝 然
昏 厥
文绉绉
吊 唁
诘 问
唏 嘘
jí dù
cù
jué
zhōu
yàn
jié
è
jì
nuò
pèi
zhuó
máo
xī xū
hē chì
余秋雨
信客
拜访作者，了解背景
走近余秋雨：

什么叫信客？
认真思考，试给文章四个部分各拟一个小标题。
整体感知
细读品味
1、信客的工作坚持了多久？后来为什么放弃了？请从文中找出句子来回答。
2、概括信客的职业特点（9、10、11）
3、信客这条路布满凶险，叫人难于撑持。但凭着一个“信”字，他坚持了几十年。特殊的职业造就特殊的品格和素质，他有哪些优秀品质？请结合文中找段落句子来分析。
文本延伸，秉承美德：
信客的生涯已经结束了，但文章还写到信客的人生归宿，写到他死后很多人来吊唁。作者这样写有什么用意呢？（也就是告诉我们一个什么道理？）
学习了本文，请你为信客写一篇颁奖词。
赞信客
她是一个活泼开朗，幽默风趣的女生。在不了解她的人眼里，会觉得她有些古灵精怪，时常为一些小事欢呼雀跃，大呼小叫，但熟悉她的人都知道她是一个能言善辩，巧舌如簧的高手。在八（1）班她的成绩固然令人羡慕，但她的文采、口才更让人折服、叫绝！
她算得上班上最文静的女生。课堂上她总是安静地做笔记，下课后又在小声地背诵各科的知识点。不要小看她是一名女生，如果和她争论起地理知识，班上几乎无人能敌。她在升初中时转入我校，后来她的成绩一路青云直上，在上学期期末她成功摘走我校三等奖奖学金。
她是我们班的才女，她的巧手不仅写得一手漂亮的好字，还能弹奏出美妙动听的钢琴曲（钢琴早已过十级）。尽管她多才多艺，可是在学习中她总是默默无闻，不声不响，沉静之中带着几分倔强，文静之中透着执着，她用自己的方式书写着青春靓丽！
同学们习惯背后称她为“学霸”，因为她的学习成绩在小学还未显山露水，可是到了初中，由开始的年级第14名，一路杀到年级第一名，上学期期末她在谈笑间将一万元奖学金收入囊中。她酷爱读课外书，每天几乎手不释卷，班上读书最多的恐怕就要数她了！
颁奖词的写法
(一)大笔写意，点明人物的事迹。
(二)纵深开掘，彰显人物的精神。
(三)综合表达，事、理、情有机融合。
(四)言简意丰，自然流畅音韵美。

根据提示，请你为信客写一篇颁奖词（50——100字）
2005年度《感动中国》获奖者王顺友的颁奖词:
他朴实得像一块石头。一个人，一匹马，一段世界邮政史上传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传信。路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。
课后作业
1、本文语言很有特色，请摘抄出你认为最精彩的语句或段落，并简要赏析它的美感。
2、完成《优化设计》里面的练习。