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    人教版(旧版本)小学语文四年级下册 - 4* 七月的天山

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  • 时间:  2015-02

人教版四年级语文下册《七月的天山》ppt课件

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人教版四年级语文下册《七月的天山》ppt课件人教版四年级语文下册《七月的天山》ppt课件
七月的天山
天 山 简 介
天山在我国新疆维吾尔自治区中部,是我国

西北边疆的一条大山脉,连绵几千里,横亘塔里

木盆地和准葛尔盆地之间,把广阔的新疆分为南

北两半。天山终年积雪,盛夏,戈壁滩上虽然炎

暑逼人,但一进入天山便凉爽宜人,则是另一番

天地了。
天 山 的 牧 场
冰 雪 天 山
这是天山主峰博格达雪线附近难得一见的野生雪莲花
天山果子沟是进入天山腹地的必经之地,路边野果遍地,无果之处花儿红
这是与哈萨克斯坦、俄罗斯、蒙古接壤处的原始村寨禾木村,屋前是大片的土豆花
那拉提草原位于天山脚下,绿草如茵,山花遍野,是亚洲的四大草原之一。
蓝天衬着高高矗立的巨大的雪峰,在太阳下,雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的暗花。
进入天山
那融化的雪水,从高悬的山涧,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链,在山脚下汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。
饮马溪边,你坐在马鞍上就可以俯视到那阳光透射的清澈的水底,在五彩斑斓的水石之间,鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给寂静的天山增添了无限生机。
白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑天的巨伞,重重叠叠的枝丫,只漏下斑斑点点的细碎的日影。
再往里走
这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。
天山深处
哈纳斯湖不远处的月亮湾,与卧龙湾、神仙湾组成罕见的人间美景,传说嫦娥奔月在此留下了两个脚印。
这是极少能遇到的云瀑布。两山之间,浓密的白云喷涌而来,稍纵即逝,完全没有定数.
赛 里 木 湖
请同学们一起把课文朗读一遍,边读边思考下面这个问题:
课文是按什么顺序来描写天山的?找出相关的语句。
游览的顺序
------ 走进天山深处
走进天山
------ 再往里走
请同学们快速阅读课文2、3、4自然段,思考:
文中主要描写了哪些景物?
描写雪峰的句子:
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
这是一个比喻句,
本体:雪峰,
喻体:白缎
本体:云影,
喻体:花
描写雪水的句子:
融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖
上飞泻下来,像千百条闪耀的银链……
这是一个比喻句,
本体:雪水,
喻体:银链。
描写溪流的句子:
……在山脚下汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形
成千万朵盛开的白莲。
这是一个比喻句,
本体:浪花,
喻体:白莲。
沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。
骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上
的水声,使密林显得更加幽静。
原始森林有什么特点?
幽 静
描写原始森林的句子:
在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的
野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天
边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
既是一个排比句,也是一个比喻句。
本体:野花-------
锦缎
喻体: 霞光
彩虹
野花有什么特点?
野花很多
------五彩缤纷
描写野花的句子:
“马走在花海中,显得格外矫健人浮在花海上,显得格外精神。”
这句话怎么理解,特别是“矫健” 、“精神”和“浮”。
矫健: 马显得格外精神。
精神: 人感到心旷神怡、心花怒放。
浮:形象地写出了花之多,人就像置身在花的海洋
之中。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的
花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
反问句
请同学们把它改为陈述句:
虽然天山这时并不是春
天,但是没有一个春天的花园
能比得过这时天山的无边繁
花。
请同学们用一句话来赞美天山
这是一个什么句子?