29.呼风唤雨的世纪
义务教育课程标准实验教科书四年级上册
四川省仁寿县宝飞镇中心小学 胡智玲
世纪：每一百年称为一个世纪。
呼风唤雨：在词典中解释为使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能支配自然。
呼风唤雨的世纪：是指人类能利用科学技术来支配自然的二十世纪，即1900年到2000年。
呼风唤雨的世纪
改变 程度 依赖　
　
幻想　 联系 哲学　　

原子核　　 农耕社会

腾云驾雾 潜入深海　

程控电话 　归根到底
我 会 读
是谁来呼风唤雨呢？

当然是人类；

靠什么呼风唤雨呢？

靠的是现代科学技术。
设 问 句
在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
课 文 欣 赏
发现：原先存在的但没有被人们了解的事物和规律，现在被人们探索出来了。
发明：原先不存在，是人们创造出来的新事物或新方法。
『发现』与『发明』 的区别
发明　发现
1.爱迪生（ ）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（　　）了电灯。
2.科学家（　　）蝙蝠能发出超声波，于是（　　）了雷达。
发现
发明
发现
发明
选 词 填 空
思考题：
在农耕社会，只有 ，只有 ，只有 ，也只有 。
人类在上百万年的历史中，一 直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
农耕生活
1.没有电灯、电视、电
话，我们的生活会怎样?
2.没有飞机、汽车、火
车，我们的生活会怎样呢?
3.如果让你生活在那样一
个时代，你该怎么办呢?
想 象 说 话
春风：指的是科技带来的人类生活的美好春天。
梨花：指无数的发明创造。
这一句作为承上启下的过渡句，说明了现代科学技术的成就为人们的生活带来翻天覆地的变化，以及那份意想不到的惊喜。
忽如一夜春风来，
千树万树梨花开。
20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
插上想象的翅膀，畅谈我的奇思妙想，当一个小小“发明家”。
我的奇思妙想
科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
——华罗庚
科 学 名 言
科学技术是第一生产力。
——邓小平
我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处时，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。
——富兰克林（美国）
科 学 名 言
祖先的幻想纷纷变成了现实：
X射线：1901年由德国物理学家伦琴发现,被广泛运用于医疗诊断。
空调：1902年由美国人开利设计成功并申请专利。
磁悬浮列车：1911年由俄国一位教授最早做出磁悬浮列车的模型。
霓虹：1912年由法国化学家克劳德发明。
知 识 拓 展
维生素：英国化学家霍普金斯在1912年发现。
彩色胶片：1923年，戈德斯基和曼内斯制成世界上第一张彩色胶片。
冰箱：1923年，瑞典两个工程师制成世界上第一台电冰箱。
知 识 拓 展
谢谢！