给予是快乐的
人教版小学语文第7册——
原执教人：王健
课件制作：王燕
读书要求：
自由读课文，读准字音，读通句子，想一想：课文主要写了一件什么事？
圣诞礼物 羡慕 饶有兴趣 闪亮

宽裕 惊叹 不由自主 兜一圈

显然 神气 湿润 喜悦
圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个小男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸 的神情。
羡慕
读书要求：
请同学们默读课文，喜欢哪一部分就多读一读哪一部分，还可以拿起笔，在句子旁边把自己的感受记下来。
这个男孩是一个怎样的哥哥？课文中有一个自然段真实地描绘了他。找出来，认真读一读，用心去体会。
男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”
语言 动作 神态 心理描写
“先生，这是你的车吗？”
“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”
“哇！我希望……我希望自己也能当这样的哥哥。”
“当然，我非常愿意。”
“先生，你能把车开到我家门口吗？”
“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？”
“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”
“是啊，这是我哥哥给我的圣诞礼物。

“你愿意坐我的车兜一圈吗？”
给永远比拿愉快
有一年，作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他10岁的儿子跟着妈妈来岛上看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就同妈妈一起回俄国去了。
第二年春天，儿子栽下的花开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。
高尔基在信中说，儿子，你走了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西──鲜花。如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的美好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远比拿愉快。
给永远比拿愉快
有一年，作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他10岁的儿子跟着妈妈来岛上看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就同妈妈一起回俄国去了。
第二年春天，儿子栽下的花开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。
高尔基在信中说：儿子，你走了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西──鲜花。如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的美好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远比拿愉快。
苏格拉里和乞丐
苏格拉里在途中遇到一个乞丐，那个老人向他伸出手，眼里满是哀求。苏格拉里摸了摸衣袋，可身上什么也没有带。于是，苏格拉里伸出手去，握了握那只脏兮兮的手。那个老人连忙摇了摇，嘴里喃喃地说：“兄弟，我需要的正是这个。”
给予者和被给予者都是快乐的，因为那都是爱。你的生活中也一定发生过或正在发生着这样的故事，拿起笔，把它记录下来，你一定是快乐的！