1、看拼音把词语写正确，相信你是最棒的！

Lái yīn hé     là zhǔ     mò shēng      máng gū niáng

 （        ）   （      )     (            )      (                )

q ín jiàn      Wēi bō lín lín         jì lù

(            )     (              )         (     )

2、区别形近字并组词。

茵（            ） 激 （       ） 腊（         ） 粼（        ）

菌（            ） 缴（        ） 蜡（         ） 鳞（        ）

微（            ） 谱（        ） 盲（         ） 霎（        ）

徽（            ） 普（         ） 育（        ） 霞（        ）

瞎（            ） 恬（         ） 键（        ） 烛（         ）

割（            ） 括（         ） 健（        ） 蚀（         ）

3、贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听？  

4、本文写了一件什么事？ 《月光曲》是谁谱写的？

1、贝多芬用他的音符向我们展现了怎样的画面？是哪个自然段？ 边读边想，眼前出现了几幅画面？谁能用两个词语来描写这三幅画面？ 

2、贝多芬的灵感是因那柔和的月亮，还是那汹涌的波涛，还是因什么而生的？是谁给了他创作的灵感？这是一对怎样的兄妹俩？  

3、“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”妹妹是随便说说罢了吗？  

4、如果你走在莱茵河边听到兄妹俩的对话，你会怎么做？

 《月光曲》可能给兄妹俩带来怎样的反应？

阅读下文，回答问题

皮鞋匠静静地听着。他好像面对大海，月亮正从（     ）的地方升起来。（     ）的海面上，霎[shà  chà]时间[洒 、撒]满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。[忽然、突然]，海面上[刮、乱]起了大风，卷[juǎn 、juàn ]起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌来••••••皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁[得、地、的]大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景[象、像],月亮照耀下的（    ）的大海。

1、在文中“（     ）”内填入恰当的词语。

2、选择“[  ]”里正确的字词或读音画上“√”

3、月光正照在她那恬静的脸上。 缩句：

4、用“———”画出文中的一个比喻句。 

5、听着贝多芬的乐曲，皮鞋匠联想到了什么？用“～～”在文中画出来。

6、文段中表现音乐节奏舒缓的是第（    ）句；表现音乐增强的是第（    ）句；表现音乐高昂激越的是第（    ）句。

7、《月光曲》的意境是借助（    ）的联想表达出来的。 A、贝多芬       B、皮鞋匠       C、盲姑娘

作业：发挥自己的联想写一段话，要求用上下列词语：  蜡烛、失明、陌生、清幽、陶醉、苏醒、飞奔、霎时间、微波粼粼