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蜜 蜂
课堂初读课文
①自读课文。读准字音，读通句子。
②想一想课文主要讲了一件什么事。
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试(shì) 验(yàn) 证 (zhèng) 阻(zǔ)
测 (cè) 括 (kuò) 误 (wù) 途(tú)
陌(mò) 超(chāo)
试验 纸袋 证实 飞散 几乎 大概
阻力 遥远 推测 包括 检查 迷失
沿途 陌生 超常 本能 记忆力
准确无误 确确实实
散文（sǎn) 散开（sàn)
冲洗（chōng) 冲床（chòng)
几乎（jī）　 几个(jǐ)
尽管（jǐn） 尽力（jìn）
闷热（mēn）　 纳闷（mèn）
读一读:
1.“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”
2.“这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”
3.“尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但他们确确实实飞回来了。”
读一读:
法国著名昆虫学家（ ），为了证实蜜蜂（ ），做了个试验，得出了（ ）的结论。
想一想,填一填:
听说
一天，我在我家花园的
蜂窝里捉 了一些蜜蜂，把它们放在
纸袋里。
然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，
为了证实飞回花园的
蜜蜂是我放飞的，我在他们的背上
做了白色的记号。
自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。
1. 捉自家的蜜蜂，便于观察
2. 给蜜蜂做记号，为了与其他蜜蜂区分。
4. 在两里外放飞，路稍远一点，更能说明
问题。
3. 女儿等在蜂窝旁，是为了掌握蜜蜂飞回
来的时间。
尽管
逆风而飞
陌生
确确实实
都
但
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，
而是一种我无法解释的本能。
不是
而是