25 玲 玲 的 画
xiáng jiǎng zāng jīn
端详 评奖 弄脏 动脑筋
cuī
楼梯 肯定 催人 懒洋洋
fú bā
一幅画 那么糟 叭的一下
端详 评奖 弄脏 动脑筋

楼梯 肯定 催人 懒洋洋

一幅画 那么糟 叭的一下
玲 详 幅 奖

催 叭 脏 筋
我会认
叭 玲 狗 糟 楼 梯 脑

肯 筋
我会写
我会写
狗
我会写
糟
《玲玲的画》
课文写了这样一件事情：
晚上，玲玲不心把（ ）的《我家的一角》这幅画（ ）了，另画一张也（ ）了；正当她（ ）的时候，她接受了爸爸的建议，在弄脏的地方（ ）。玲玲又（ ）地笑了。第二天，她的画还得了一等奖。
通过这件事，使我懂得（
）。
《玲玲的画》
课文写了这样一件事情：
晚上，玲玲不心把（自己画 ）的《我家的一角》这幅画（ 弄脏 ）了，另画一张也（来不及）了；正当她（ 着急 ）的时候，她接受了爸爸的建议，在弄脏的地方（ 画了只小狗 ）。玲玲又（ 满意 ）地笑了。第二天，她的画还得了一等奖。
通过这件事，使我懂得（好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事）。

文中有几次对话？请你默读课文，找一找，用波浪线画一画。
“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾以下就去睡。”
玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。

“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾以下就去睡。”
“怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。　　“我的画脏了，另画一张也来不及了。”　　爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”
就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。
“怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。　　“我的画脏了，另画一张也来不及了。”　　爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。”
小组交流：
玲玲在生活中遇到了不高兴的事，在爸爸的指点下，她通过动脑筋，将坏事变成了好事。在你们的生活中，你遇到过这样的事吗？
满意地端详 仔细地看 高兴地说

满意地笑了 懒洋洋地趴
好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。