29 父亲和鸟
29 父亲和鸟
你喜欢鸟吗？这些鸟可爱吗？
蒙
喃
味
浓
腾
猎
黎
méng
nán
wèi
nóng
téng
liè
lí
焐
wù
蒙
喃
味
浓
腾
猎
黎
焐
并
（并且）
（并行）
夜
（过夜）
（夜晚）
喜
（喜欢）
（喜糖）
味
（味道）
（口味）
轻
（轻轻）
（轻声）
刻
（时刻）
（刻字）
群
（一群）
（群众）
雾蒙蒙 美味 浓浓的
热腾腾 猎人 喃喃地说
蒙蒙亮 黎明 味精
打猎 浓眉大眼
雾蒙蒙 美味 浓浓的
热腾腾 猎人 喃喃地说
蒙蒙亮 黎明 味精
打猎 浓眉大眼
句子朗读：　　  句子1：父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”　　  句子2：在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。　　  句子3：父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。
交流感受。
读完了课文，你们知道了什么？
父亲和鸟之间到底是什么关系呢？课文中句有一句话已明确告诉我们，快速找一找。
父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。①从这句话中你知道了什么？
（父亲知鸟，爱鸟）
1、标出自然段。自由读通课文，读通读准。
2、用﹏﹏线画出父亲说的话，用—— 线画出我问的话。

读书要求
那么，你们又是从哪些句子感受到父亲的知鸟呢？请大家快速读课文，划出有关体现父亲知鸟的句子。
（1）父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。” 　　A、 雾蒙蒙的树林是什么样的？ 　　B、 “喃喃地说”是怎样地说？父亲为什么要这样轻，这样慢地说？ 　　C、 谁能学学父亲说话的语气，读读这句话？ 　　D、父亲在雾蒙蒙的树林边就知道了林子里有不少鸟，可我呢？
我并没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。
父亲怕吵到小鸟。
我并没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。
父亲指着一根树枝对我说：“看那里，没有风。叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话很轻，生怕惊动了鸟。
谁知道，父亲在说的时候，会有什么动作、表情呢？
在“嗯，还有鸟味。”前又会有什么动作或神态呢？说话的声音呢？ 　　你能把父亲的话读出来吗？
“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。”
冬天，我们的小手都快冻僵了，妈妈拿什么为你们焐手的？小鸟们是怎样将羽毛焐得热腾腾的？
父亲还知道什么？
父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”
什么时候鸟最快活？
你能给快活换个词吗？你什么时候最快活？
快活的时候你会说些什么？做些什么呢？
小鸟们成群地站在枝头上，面对着初升的太阳尽情地歌唱。他们在空中时而盘旋，时而低飞，那么活泼，那么可爱！你听，它们掩藏不住内心的喜悦向我们诉说________
这是树林和鸟最快活的时刻。
父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“一瞬间”是多长的时间？
谁能把你的心情表达出来？为什么呢？
你能感受到父亲说这话时的心情吗？
父亲真不愧是个鸟类专家，那他为什么对鸟有如此超乎寻常的了解呢？
爱
你还能从课文哪些地方看出父亲对鸟的热爱？请同学们再仔细地读读课文，找出有关的句子。
父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。 　　我知道父亲这时候也最快活。
1、此时，我真高兴，父亲——生：不是猎人。父亲是—— 　　2、父亲不是猎人，我为什么如此高兴？ 　　3、我真高兴，父亲不是猎人，他是鸟儿的朋友，一位爱鸟、知鸟、护鸟的人。孩子们，父亲经常来树林，和这些可爱的小鸟结下了深厚的友谊，他听懂了鸟语，理解了小鸟的喜怒哀乐，他就是鸟儿的知心朋友。让我们像父亲一样知鸟、爱鸟，与自然界的小动物和谐相处，做他们的朋友吧！”
此时，我真高兴，父亲——
父亲不是猎人，我为什么如此高兴？
我真高兴，父亲不是猎人，他是鸟儿的朋友，一位爱鸟、知鸟、护鸟的人。孩子们，父亲经常来树林，和这些可爱的小鸟结下了深厚的友谊，他听懂了鸟语，理解了小鸟的喜怒哀乐，他就是鸟儿的知心朋友。让我们像父亲一样知鸟、爱鸟，与自然界的小动物和谐相处，做他们的朋友吧！”
同学们，爱鸟吧，让
我们行动起来，保护我
们身边的小动物。
父亲 猎人 黎明 雾蒙蒙 惊动 快活 容易 热腾腾 潮湿 时刻 浓浓的 气味

我能用“快活”说句子。