29手捧空花盆的孩子
我会读：
我会填：
盆 选 并 宣 分

规 盛 丝 表 煮
p x b x f
g ī b ǔ
én
uǎn
ìnɡ
uān
ēn
uī
shènɡ
s
iǎo
zh
挑 选
王 位
花 种
种 花
宣 布
我会读：
国 王 未来 花盆 低头

发芽 开花 年纪 王宫

皱眉头 挑选 继承 正式
从前有个国王，年纪很老了。他想挑选一个孩子当未来的国王。于是就发了一个布告：谁能用国王给的种子种出最美丽的花，谁就将成为王位的继承人。 这一天，全国各地挑选出来的孩子聚集到王宫。国王给每个孩子发了一粒花籽，让他们种在自己的花盆里。三个月后，国王将根据种花的成绩来挑选未来的国王。 三个月过去了，挑选国王的活动正式开始了。孩子们一起来到国王面前。他们每个人都捧着一盆美丽的鲜花，期盼着国王能看中自己的花
1 、国王想了个什么办法来挑选未来的国王
2 、三个月过去后，孩子们做了什么？
可是，国王看着这些孩子和鲜花，却皱起眉头，一句话也不说。他边走边看，忽然看见一个孩子手里捧着一个空花瓶，低头站在那里，显得很伤心。国王走过去，问他：“孩子，你怎么捧着个空花盆呀？”孩子哭了起来，他说：“我把花籽种在花盆里，每天用心浇水，可是花籽怎么也不发芽。我……我只好捧着空花盆来了。”
1、国王见了这些孩子和鲜花，为什么皱眉头？
2 、手捧空花盆的孩子为什么哭？
国王听了，高兴地笑了起来。他说：“找到了！找到了！我就是要找一个诚实的孩子做国王，这个孩子就是你。” 原来，国王发给孩子们的花籽是煮过的，怎么可能发芽、开花呢？
1、国王最后选择谁做未来的国王？为什么？
2 、本文告诉了我们一个什么道理？
课 后 练 习
根据课文内容判断对错：
1、国王想挑选自己的儿子当未来的国王？
2 、国王给每个孩子发了一粒花籽，一个花盆。
3 、国王没有找到王位的继承人。
4 、国王发给孩子的花籽被处理过。
｛
国王
1、年纪老了
2、挑选未来的国王
3、发花籽
4、找到了未来的国王
{
孩子
1 、领花籽
2 、种花
3 、伤心的哭了
谁能用这些种子培育出最美的

花，谁就是他的继承人。
国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。
我发给你们的花种都是煮熟

了的，这样的种子能培育出美丽

的鲜花吗？
国王从孩子们的面前走过，

看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝

高兴的表情。
国王听了，高兴地拉着他的手，说：“你就是我的继承人。”
盆
位
选
并
宣
分
芽
规
盛
丝
表
煮
没
要
孩
我会读
pén
yá
ɡuī
bìnɡ
xuān
biǎo
zhǔ
shènɡ
sī
fēn
wèi
méi
xuǎn
yào
hái
我会玩
我会摘
很久以前，有位国王要挑选一个诚实的孩子做继承人。
有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。
国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。
分 位 没

选 要 孩
我会写
国王 挑 一 诚实的
子做继承人，后来他 了一个叫雄
日的男 。
xuǎn
yào
wèi
hái
hái
xuǎn
我会填
国王 挑 一 诚实的
子做继承人，后来他 了一个叫雄
日的男 。
xuǎn
yào
wèi
hái
hái
xuǎn
我会填
要
选
位
孩
选
孩
猜一猜
规
分
要
孩
孩

发芽
规定
盛开
煮熟
花种
种花
挑选
继承人
一丝
高兴的表情
没有
看着一盆盆鲜花
他
。
培育
培育花种
用心地培育花种
他十分用心地培育花种。
十分
他 ( )用心地培育花种。
宣布
谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。
继承人
谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。
一个月过去了，
两个月过去了，
三个月过去了，
国王规定的日子到了。
( )的孩子捧着
（ ）的花盆（ ）上街头。
盛开着鲜花
拥
许许多多
看着国王的马车渐渐地驶来，
这些手捧鲜花的孩子，有的想
， 有的想 ，
有的想 。
有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子却不见发芽。雄日又给种子施了些肥，浇了点水。他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。
①
③
④
十分用心
国王见到他所想见的最美的花了吗？
没有什么比说谎更让人羞愧，

也没有什么比诚实更让人愉快。诚

实是一种勇敢的行为，我们要勇于

面对自己的错误，敢于批评自己。
有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。
ⅹ
他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。
天天看啊，看啊，
有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。
ⅹ
雄日又给种子施了些肥，浇了点水。
又
国王为什么要选雄日做继承人？
从故事中，你知道了什么？
自读课文后，小组讨论以下问题：