四好少年手抄报
大洛中心小学开展“弘扬苏区精神,争当四好少年”手抄报制作评比活动，通过开展“手抄报”制作活动，促使学生大量地阅读课外知识，获得了很多书本上学不到的知识，综合素质得到了提高。既培养了学生动手、动脑的习惯，又陶冶了学生的情操，提高了审美能力和绘画技巧。
