14.你自己去吧
学习目标：
1. 借助拼音朗读课文。
2. 正确认读本课十三个生字。
3.了解课文内容，培养学生自强自立，勇于实践的精神。
学习重点难点：
本课生字较多，要用多种方法认读、识别。
小猴、小鸭、小鹰的妈妈为什么要让他们自己学会生活的本领。
我阅读，我感悟
根据课文提出自己的疑难困惑（提出读中遇到不懂的问题）
1、借助拼音自读课文，不明白的地方、读不好的地方做记号。
2、划出自然段。
3、合作学习认读生字及词语
我耕耘，我探究：
理解课文
1、哪些句子难读,多读几遍,读完和同学讨论交流你的想法!
2、这篇课文讲了几个小故事？分别写了几个小动物？
3、小鸭、小鹰的妈妈为什么让他们自己去学本领？
4、分角色朗读课文，体会其中的情感。
妈妈，您带我去游泳好吗？
小溪的水不深，
自己去游把。
妈妈，我想去山那边看看，
您带我去好吗？
山那边风景很美，
自己去看把。
会认的字
zì jǐ ba nín dài ma
自 己 吧 您 带 吗
shēn xué huì nà jǐng měi
深 学 会 那 景 美
影子
说一说：你认为小鸭妈妈和小鹰妈妈的做法对吗？
我们从小就要树立自立
的思想， 做事不依赖父母，
要自己学会生活的本领。
四、我收获，我成功
1、用下面的词语说话。
学会
2、通过学习这篇课文，我懂得了（ ）
自己来，自己来，
自己起床坐起来；
自己的衣服自己穿，
自己的帽子自己戴，
自己的被子自己叠，
自己的玩具自己摆；
自己的事情自己做。
多么勤快的小乖乖！
自己来