还记得这一个个画面吗？母亲温柔的双手举起了幼小的你，笑声飞扬；母亲是你的第一任老师，她叫你认识了1、2、3……不厌其烦；母亲为你做了你最爱吃的饭菜，看着你吃，母亲脸上洋溢着幸福的笑容；母亲教会你一个个本领，母亲的手给你力量和依靠，让你不再害怕。母亲多么美丽的称呼，母爱多么温馨的港湾，但是季羡林先生却再也看不到母亲慈祥的面容，再也听不到母亲温柔的话语，再也感受不到母亲的百般呵护。

   这节课我们一起学习季羡林先生耋耄之年写的一篇文章《怀念母亲》。

一、复习整体感知

作者怀念的是那两位母亲？他对两位母亲怀有怎样的感情？

带着这种感情朗读课文第一自然段。

二、听朗诵，感受怀念。

2009年，在中华诵经典诵读晚会上，著名表演艺术家薛中锐动情朗诵《怀念母亲》，缅怀著名的国学大师季羡林先生，下面让我们一起去感受那份沉甸甸的怀念。

欣赏了这段饱含深情地朗诵，你的心情怎样？学生交流

这是怎样一位母亲，作者为什么一生这样怀念他？我们来一起认识一下季羡林的母亲。

（一）报终天之恨，悟爱母之情。

1.出示：母亲简介——季羡林在自述中说到“母亲的娘家姓赵，门当户对，她家穷得同我们家差不多，否则也决不会结亲。她家里饭都吃不上，哪里有钱、有闲上学。所以我母亲一个字也不识，活了一辈子，连个名字都没有。“就是因为这样，母亲才把他6岁就寄养城里叔父家，学习知识，很少回家。而季羡林最后一次见到母亲也是8年前呀，当他再次踏进家门，他看到的是怎样的情景呢？

出示课件

学生读，“当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边……”

交流感受

能带着这种痛苦，悔恨的心情读读课文第二自然段。

学生交流从哪些词语体会出作者悲痛欲绝的心情。

理解“食不下咽、寝不安席”。

语言训练：每当吃饭时，我仿佛看到……每当睡觉的时候，我仿佛看到……谁能用这样的句子说一说。

再读第二自然段，指导朗读。

那个字最能代表作者此时的心情？学生交流，感悟“终天之恨”，体会无法迎样母亲之痛。

再读课文。

师：有人说时间是最好的疗伤药，季先生对生身母亲的怀念有没有随时间流逝而减少呢？请读11月18日日记

师：房东太太高兴地不得了，什么叫高兴得不得了

不得了后还有一个……，房东太太可能会怎么做？

（可能会伫立窗前，遥望儿子的身影翘首期盼；可能坐一桌丰盛的饭菜，坐在桌前等儿子回来；可能给儿子铺好了床，以减少他旅途的疲劳。）

师：可是他的儿子回来了吗？（读文）但他也许明天会回来。触景生情，闻而含泪，望之心痛，季先生想到自己撒手人寰的母亲，在世时，是怎样的苦心等待自己的归来，是否也像房东太太一样，在高兴与沮丧中重复着天下慈母一样心情的故事?可是自己却8年没有回家，最终没能见上母亲最后一面。让我们悔恨地读

3.文中还有哪些描写抒发了作者对生身母亲的怀念之情，请你找出来读一读。

为季老深情“寻梦”的结果，只有一个剪不断理还乱的字--幻，为什么是幻出母亲的面影？

然而，无论怎样，终究无法寻到母亲清晰的面庞，母亲面影是那样的模糊，“来了”却“一闪”，“闪出”却“乱了”，“乱了”变“空了”，悲伤，喜悦，憔悴，在季老的泪光里，只有在虚幻的世界里浮现，那样的恍恍惚惚，始终不离不弃--“她总是频来入梦”，对生身母亲的怀念至深啊!，所谓锥心之痛?

4、结合寻梦片段，学生再读，指导朗读。“天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？ 我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。”

（二）品思国之情。

导入：24岁那年作者来到德国一座孤寂的小城——哥廷根求学，孤悬海外长达十一年的季老，地域的距离增添了他对祖国母亲的怀念。

师：自由读季老的几则日记，你从哪体会到游子那颗真挚的爱国心，哪些让你感动。

出示重点语句：1.“然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜
的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。”
2.“我仰躺在沙发上，听风路过窗外。风里夹着雨。天色阴得如黑
夜。心里思潮起伏，又想到故国了。”
3.“我现在还真是想家，想故国，想故国的朋友。我有时想得简直不能忍耐。”
4.“我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。现在到
5.国外来了，在我的怀念中就增添了一个祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候，异常强烈。以后也没有断过。对这两位母亲的怀念，一直伴随着我度过了在德国的十年，在欧洲的十一年。”

指导朗读

十年寒窗苦，季羡林学有所成，毅然放弃剑桥大学的高薪聘请，选择报效祖国

此时此刻季羡林先生爱国之情也一定感染了你，今年的十月一日是祖国母亲64岁生日，让我们和着这动人的旋律，在心形卡纸上写下你对祖国母亲的深情祝福吧！（出示课件）

1、摘抄表达作者对祖国魂牵梦萦的语句

2、搜集名人爱国故事，爱国名言