语文导学案
课 题
我三十万大军胜利南渡长江
课 时
2课时
课 型
新授课

学习目标
1、了解消息的基本知识，学会迅速抓住消息的主要信息。 
2、阅读课文，体会新闻的特点和结构。 
3、感受人们解放军配山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。

重点难点
1、 把握消息的结构和特点。
2、 理解新闻主题部分各层次的关系，体会新闻语言的准确性。

学习流程
自 主 学 习 案一、
 导入(引用最新新闻导入)俗话说：足不出户，能知天下事。现代社会中我们可以依靠什么知晓天下大事呢？
今天，就和大家一起学习消息的阅读和写作。 那什么是新闻（消息）呢？
一，参阅《表达.交流》部分（详见课本171—173页）了解新闻知识
（一）消息的含义：

(二）新闻的要素：
 
(三)新闻的特点：
 
（四）新闻的结构：
 
二，基础字词（注音和解释）：
 芜湖（ ） 溃退（ ） 荻港（ ）要塞（ ） 锐不可当（ ）歼灭（ ）
经营： 溃退： 业已：
摧枯拉朽： 风平浪静 ：
所向披靡： 锐不可当：
自 主 学 习 案二、
1、阅读课文，找出新闻的各个组成部分。
标题：

导语 ：

主体： 至

背景：

结语： 至
2、了解作战情况，填空。
军队
时间
地点
战况

我军




敌军




合 作 探 究 案
1、本文的标题有什么特点？百万是实数还是虚数？

2、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？

3、、请揣摩下面句子（加点词语）的含义。
⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。“经营”能否换成“构筑”，“溃退”能否换成“败退”？为什么？

 

⑵不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。(这些词在文中的作用？)
达 标 检 测 案
1、常识填写。
⑴消息的主要结构有三：____________ 、 ____________  和  ____________ 。
⑵消息的主要特点 _________________________   。
2、这则消息的题目概括了消息的主要内容，“三十万大军”突出了_________________________  ，“胜利南渡”点明了_________________________。
3、这是一篇动态消息，请指出本文所包含的五个要素：
时间：
地点：
人物：
事件起因：
事件结果：
4、本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人，他的许多经典语言哲理深刻，广为流传。下面是毛泽东流传较广的几句话，请将它们连线。
一条千古不变的真理                  人不犯我，我不犯人
最鼓舞人心的一句话                 一切反动派都是纸老虎
最豪迈最傲气的一句话               枪杆子里面出政权
最谦虚的一句话                     星星之火，可以燎原
最震撼人心的一句话                 这只是万里长征的第一步
5、找一则消息，是不是能说出导语、主题、结语？
老师寄语：以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

一、自学指导


二、预习展示


三、合作探究

四、达标测试