《大青树下的小学》练习
第一课时
把下面字写到田字格里。
晨 绒 球 汉 艳


服 装 扮 读 静


二、在加点字正确的读音下画“______”。
扬起(yánɡ　yán)　　　　
摔跤(jiáo　jiāo)　　
打扮(bàn　pàn)
凤尾竹(fèn　fèng)  
三、读一读，写一写。
zǎo chén hàn zú xiān yàn
（ ） （ ） （ ）
fú zhuāng ān jìng cū zhuàng
（ ） （ ） （ ）
四、 辩一辩，组词。  
坪 （ ） 扬 （ ）
评 ( ) 场 （ ）
风 （ ） 服 （ ）
凤 （ ） 朋 （ ）
五、选字组词。
盼　扮　纷　粉　　
(　　　)望　　 米(　　　)　　
打(　　　)　　 缤(　　　)
静　净　情　睁　　
干(　　　)　　 安(　　　)　　
感(　　　)　　 (　　　)开
六、解释下列句中的加点词。 
1.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
________________________________________________________   
________________________________________________________   
2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。  
________________________________________________________   
________________________________________________________   
七、造句。 
朗读___________________________________________________________
鲜艳___________________________________________________________
有趣________________________________________________________
八、课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读（ ）课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶（ ）停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣（ ）的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、（ ）做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.给文中加点字注音。
朗读（ ） 蝴蝶（ ）
有趣（ ） 摔跤（ ）
数一数，这段话中有_______话。你最喜欢的一句是什么？
________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读划线句子，想一想，下课时，你们都在做什么？
下课了，_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



《大青树下的小学》第一课时答案
把下面字写到田字格里。 
略
 二、给加点字选择正确的读音，用“——”标出。 
yánɡ jiāo bàn fèng
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的掌握。
 三、读一读，写一写。
早晨 汉族 鲜艳 服装 安静 粗壮
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的掌握。
四、 辩一辩，组词。  
坪 坝 评价 飞扬 场地
刮风 凤凰 服气 朋友
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
五、选字组词。　　　　
盼望　　 米粉　
打扮　　 缤纷　　　　　
干净　　 安静　
情感　　 睁开
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
解释下列句中的加点词。 
鲜艳：鲜明而美丽。
绚丽多彩：形容色彩华丽。
敬爱：尊敬热爱。
飘扬：在空中飘浮、飘摆或飞升。
解析：本题考察学生课文重点词语的理解和掌握的理解。
七、造句。 
1.朗读：同学们在大声朗读课文。
2.鲜艳：鲜艳红领巾在我们胸前飘扬。
3.有趣：我读了一个有趣的故事。
解析：本题考察学生课文重点词语的理解和掌握的理解。
八、阅读
1.dú hú dié qù shuāi jiāo
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
2.6
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
 解析：本题主要考察学生对课文内容的掌握。
如：下课了，同学们在操场上玩，有的打篮球，有的踢足球，有的跑步，有的跳绳……大家玩的开心极了。