第六单元知识复习
一、易读错的字
颠簸(bǒ) 和蔼(ǎi) 资料(zī) 泛滥(làn) 慷慨(kāng kǎi)
二、易写错的字
簸：上面有“”。
蔼：“曷”的下面是“”，不是“厶”。
慨：右部“既”的右边是“”，不是“无”。
三、同音字
涯(天涯) 莹(晶莹) 裹(包裹) 篮(竹篮)
ｙá 牙(牙齿) ｙíｎɡ 迎(迎接) ɡｕǒ ｌáｎ 蓝(蓝天)
崖(山崖) 营(经营) 果(水果) 兰(兰花)

蔼(和蔼) 资(资源) 慷(慷慨) 慨(感慨)
ǎｉ 矮(矮小) ｚī 咨(咨询) ｋāｎɡ 康(健康) ｋǎｉ 凯(凯旋)
霭(雾霭) 姿(风姿) 糠(米糠) 铠(铠甲)

基(基础) 堵(堵车)
ｊī 机(机会) ｄǔ 睹(目睹)
鸡(田鸡) 赌(打赌)
四、多音字
bǒ(颠簸) ｃｈáｏ(朝代)
簸 朝
bò(簸箕) ｚｈāｏ(朝气)
五、形近字
簸(颠簸) 涯(天涯) 莹(晶莹) 篮(篮球) 资(资本)
斯(斯文) 崖(山崖) 宝(宝贝) 蓝(蓝天) 姿(姿态)

慨(慨叹) 滥(滥用) 贡(贡献) 慷(慷慨) 裹(包裹)
溉(灌溉) 监(监督) 员(人员) 糠(米糠) 果(水果)

蔼(和蔼) 基(基础) 睹(目睹)
霭(雾霭) 其(其中) 堵(堵塞)
六、近义词
和蔼—慈祥 慷慨—大方 恩赐—赏赐(恩惠) 节制—控制 遨游—漫游
肆虐—暴虐(摧残) 盘踞—占据 劲挺—挺立 资助—赞助
恭敬—恭顺 三番五次—屡次三番 风雨同舟—患难与共
七、反义词
无私—自私 枯竭—丰沛 和蔼—严厉 慷慨—吝啬 恭敬—傲慢
勇敢—怯懦 荡漾—平静 和蔼可亲—冷若冰霜
八、词语搭配
1.填入恰当的动词
(拄着)拐杖 (敲着)旱烟 (钻进)水里 (翻着)土地
2.填入恰当的量词

一(个)地球 一(杆)旱烟袋 一(台)电视机 一(片)雪
3.填入恰当的修饰词
(晶莹)的球体 (薄薄)的水蓝色纱衣 (生命)的摇篮 (群星璀璨)的宇宙
(严重)的威胁 (遥远)的事情 (参天)的杨柳 (生命)的归宿
(了不起)的奇迹 (精心)地保护 (随意)地破坏 (不加节制)地开采
九、词语归类
1.描写树的词语。
亭亭如盖 郁郁葱葱 树影婆娑 横柯上蔽
青翠欲滴 枝繁叶茂 苍翠挺拔 绿树成荫
2.形容共渡难关的成语。
风雨同舟 患难与共 同甘共苦 同舟共济 休戚与共 和衷共济
3.描绘春天的词语。
春暖花开 花团锦簇 草长莺飞 姹紫嫣红 万紫千红 花枝招展
春色满园 鸟语花香 春意盎然 百花齐放 春和景明 春光明媚
4.表示看的词语。
表示向远处看：遥望、远眺、极目、瞭望
表示向下看： 俯视、鸟瞰、俯瞰
表示向上看： 仰望、仰视
表示向四周看：环视、环顾、扫视、左顾右盼、东张西望
表示恭敬地看：瞻仰
表示集中注意力地看：注视、端详、凝视、目不转睛
表示粗略地看：浏览
十、句子积累
1.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。(打比方)
2.窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。(比喻)
十一、课文中心
注：见每课的“中心感悟”。
十二、考点提示
1.掌握“朝、薄”这两个多音字，常以多音字注音的形式考查。
2.掌握《古诗三首》一课中的三首古诗，并背诵课文，常以默写填空的题型考查。
3.掌握《只有一个地球》一课中的字词，结合关键句，思考课文讲了哪几方面的内容，第3、4自然段常以课内阅读的形式进行考查。
4.品味《三黑和土地》中质朴的语言特色，体会农民对土地失而复得的喜悦之情，常以仿写的形式考查。
5.《青山不老》一文第6、7自然段常以课内阅读的形式考查。
6.本单元的习作主题是“学写倡议书”，是应用作文中常考的一类，需要学生多加练习。
7.掌握“语文园地”部分“日积月累”中的生字，常以给生字注音的形式考查。