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    人教版统编本/部编版小学语文六年级上册 - 总复习

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部编版六年级语文上册第二单元知识点梳理免费下载

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人教部编版六年级语文上册知识点梳理
第二单元
拼音部分
1.易/读错音
磅礴( bàng páng√) 冰雹(bāobáo√) /逶迤(wēi√ wěi)
沸腾(fú fèi√) 抡起(lūn√ lún) 山涧(jiān jiàn√)[来源:Z。xx。k.Com]
发射(sèshè√) 外宾(bīn√ bīng) 晋察冀(jì√ yì)
旗帜(zhī zhì√) 电钮(niǔ√liǔ) / 隆重(lóng√ nóng)[来源:学+科+网]
2.一字多音[来源:学*科*网Z*X*X*K]
难①nán(难过)② nàn(灾难) 抡①lūn(抡起) ② lún(抡材)
血①xuè(血液)② xiě(流血) 露①lù(露水) ②lòu(露脸)
弹①tán(弹琴)②dàn(子弹) 倒①dǎo(倒下) ②dào(倒立) [来源:学。科。网]
3.字音辨析:
“绷”/表示“拉紧”“衣服、布、绸等张紧”时,读bēn/g,如绷子;表示“板着”时,读běng,如绷脸。
“奔”表示“奔走,急跑”“逃跑”时,读bēn,如奔劳;表示“直向目的地走去”“年纪接近(四十岁、五十岁等)”时,读bèn,如直奔。
实战演练:①bēn ②bèn /1. 奔波( ) 奔头( ) 奔放( )
①zhuó ②/zhāo 2.着火( ) 着想( ) / 着慌( ).
字词部分
1.易写错的生字.
冀:上中下结构,注意与“翼”字区别。
抡:右边是“仑”,不要写成了“仓”。
盏:不要少写了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。
隆:右上是“折文”,不要少写了中间的短横。
崖:(上下)结构,不要写成半包围结构。
悬:(上下)结构,上部“县”有(三)横。
爆:右下部是(“氺”),不是“水”。

2.形近字组词
帜(旗帜) 坦(坦克) 崖(山崖) 屹(屹立) 棋(象棋) 冀(希冀)
织(纺织) 袒(偏袒) 涯(天涯) 迄(迄今) 欺(欺骗) 翼(羽翼)
距(距离) 福(福气) 抡(抡圆) 沸(沸腾) 雹(冰雹) 寇(日寇) [来源:Zxxk.Com]
拒(拒绝) 副(副手) / 伦(伦理) 佛(仿佛) 雷(雷雨) 冠(冠军)
4.近义词
铿锵——高亢 精巧——精致 适宜——恰当 寻常——普通 忘却——忘记
索性——干脆 嗜好——癖好 可惜——惋惜 开辟——开拓 爱慕——倾慕
信赖——信任 分辨——辨别 希望——期望 盛开——开放 欣赏——观赏
亲近——亲密 姿态——姿势 新鲜——鲜美 简易——轻便 熟悉——熟识
担心——担忧 茂盛——茂密 / 葱茏——葱郁 隐约——模糊 淘气——顽皮
全神贯注—聚精会/神 斩钉截铁—直截了当 惊天动地—震天动地
四面八方—五湖四海 排山倒海—翻天覆地 千钧一发—迫在眉睫
5.反义词
沉着——惊慌 崎岖——平坦 坚强——软弱 漆黑——明亮 茂密——稀疏
胜利——失败 庄严——轻浮 肃静——喧哗 破旧——崭新 微弱——强烈
汇集——分散 赞叹——嘲笑 沉着——慌/张 暴露——隐蔽 逶迤——笔直
/磅礴——渺小 沉着——惊慌 崎岖——平坦 坠落——上升 璀璨——暗淡
完毕——开始 肃静——喧哗 汇集——分散 诞生——死亡
6.词语搭配[来源/:Zxxk.Com]
(险要)的地形 (崎岖)的山路 (豪迈)的口号 (庄严)的宣告
(雄伟)的声音 (微弱)的亮光 (漆黑)的夜空 (璀璨)的华灯
(茂密)的沙柳林 (沉着)地指挥 (焦急)地钻出 (深情)地说 [来源:Zxxk.Com]
(全神贯注)地瞄准(聚精会神)地读书 (斩钉截铁)地说 (横七竖八)地躺着
7.词语拓展
AABB式:指指点点 支支吾吾 风风火火 匆匆忙忙 郁郁葱葱
ABAC式:自言/自语 百发百中 一心一意 人来人往
带数字的成语:万水千山/ /四面八方 五颜六色 七上八下
带有反义词的成语:横七竖八 出生入死 内忧外患 昏天黑地
带有近义词的成语:斩钉截铁 聚精会神 天昏地暗 翻山越岭
佳句积累
1.佳句积累
(1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(夸张句)
(2)群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。(夸张句)[来源:学|科|网Z|X|X|K]
(3)到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(比喻句)
(4)接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。(比喻句)
2.诗词积累
背诵《七律·长征》,在理/解的基础上进行背诵。
/ 七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
3. 积累四条关于赞扬爱国精神的名言。
(1)“鞠躬尽/瘁,死而后已。——[三国] 诸葛亮”(意思是:指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。多用来形容人的伟大。)
(2)“捐躯赴国难,视死忽如归。——[三国] 曹植”(意思是为国献身,去血洒疆场,赢得胜利与自由的荣光!)
(3)“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。——[宋] 李纲”(意思是:先辈们留下的国土,(我们)应该以死来守护,绝对不能/够把一寸土地给别人。)[来源:学&科&网Z&X&X&K]
(4)“位卑未敢忘忧国。——[宋] 陆游”(意思是:虽然自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任。)
情景运用:在战争中,许多战士______________________________,为我们的祖国作出巨大贡献。
5. 重点句子含义
(1)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒
诗句中一“暖”一“寒”形成了鲜明对比,既写出了天气情况,又写出了战士们的心理感受。“暖”字表达了红军战士渡过金沙江后的喜悦,“寒”字表现了红军夺取泸定桥时的惊险悲壮。
(2)顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。[来源:学科网ZXXK]
这句话运用比喻的修辞手法,把石头比作“雹子”说明石头砸下非常密集,非常迅猛,非常有力。这两句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。
(3)这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
这“庄严的宣告”,这“雄伟的声音”具体指的是“中华/人民共和国中央人民政府在今天成立了”这句话,表达了全场三十万人以及全国人民为新中国的诞生而欢欣鼓舞的心情。
(4)这位年轻的战友不/惜牺牲自己的性命,为了孩子们能在电灯底下学习,他自己却没来得及见一见电灯。
“孩子们在电灯底下学习”成了“幸福与安乐生活”的一种象征,表现了革命先烈不惜牺牲自己的性命为后代谋幸福的无私奉献的精神。
文章主题
1.《七律·长征》是一首七言律诗,选自《毛泽/东诗词集》,这首诗形象地概括了红军长征的艰难历程,热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险/、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
2.《狼牙山五壮士》本文记叙了抗日战争时期,七连六班的五位战士,为了掩护群众和主力部队的转移,引敌上山,顽强歼敌,把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖的故事.表现了五位战士热爱祖国,热爱人民,勇于牺牲的精神。
3.《开国大典》写了1949年10月/1日下午3时,首都30万人聚集在天安门广场,隆重举行开国大典。新中国开国大典中的阅兵式,历时两个半小时,场面非常壮观,揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义,表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动、欣喜之情。
4.《灯光》这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。
单元阅读考点
1.《七律·长征》容易考查背诵默写,同时考察/诗句的含义及红军的乐观主义精神和大无畏的英雄气概。
2.《狼牙山五壮士》文章的第2、4、6自然段容易以课内阅读的形式出现/。
3.《开国大典》中文章的7、8、11、12自然段容易以课内阅读的形式出现。
4.《灯光》一文中“多好啊”一句在文中出现了三次,分别是在什么情况下说的,他们说这些话时想到了什么。