初中九年级历史导学案
年级
九
科目
历史
周次

执笔人

课时学案序号

班级


课题
6、工业化国家的社会变化
备课组长审核

学校审核

姓名


教师寄语
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

学习目标
人口增长 城市化 社会问题

学习重点
人口增长 城市化 社会问题

学习难点
社会问题

学 习 过 程


预习导学：（结合课本，分段预习完成，标划课本，掌握巩固）
一、人口增长和大众教育
人口增长
（1）原因： 极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。
（2）表现：19世纪前50年，英国人口从900万增加到 万。
到1914年美国的人口已超过1亿。
影响：随着 的发展，工人阶级队伍不断壮大， 结构发生了巨大变化。越来越多的人放弃农业生产，专门从事 和商业。
越来越多的 走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化。
大众教育
目的：为了适应 发展的需要
表现：欧洲国家开始推广 教育， 国和德国最早建立起国家教 育体系。
①1802年， 通过法律开设政府资助的中等学校。
②从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行 。
③19世纪初， 推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、 组成的系统教育体系。
意义：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。
城市化
形成：工业革命开始后，随着 和商业的发展， 不断流向城市，城市越来越大，越来越大的人生活在城市里。
改善：19世纪中期以后，城市的环境开始得到改善，一些基础设施建立起来。
影响：随着城市的发展，人们的 也在发生着变化。
社会问题（环境污染和贫富分化加剧）
出现：在 进程中，西方国家也出现一系列社会问题。
表现：
社会矛盾激化：一方面，资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；另一方面，广大工人在恶劣的环境中长时间从事高强度的工作，但收入难以糊口，工人对不公平的社会现状不满。工业革命开始后工人破坏机器，后来反抗斗争日益强烈。
环境污染严重：工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康。
课堂检测：
1、19世纪前50年，英国人口从900万增加到1800万。造成这一巨大变化的根本原因是（ ）
英国资产阶级革命的推动 B文艺复兴的推动
C、新航路开辟的推动 D、工业革命的推动
2、大众教育开始兴起是为适应工业化发展的需要，它最早开始于( ）
A、亚洲 B、欧洲 C、非洲 D、美洲
3、下列有关19世纪中期以后城市化的表述中，错误的一项是( )
A、城市卫生条件得到改善 B、城市缺乏统一规划
C、城市供排水设施开始建设 D大部分英国人已生活在城市
4、工业革命使工业化国家发生了巨大变化。下列对工业化社会的表述中，错误的一项是（ ）
A、工业化使人口越来越集中于城市 B、工业化导致人民教育水平下降
C、工业化带来了环境的恶化 D、工业化带来了一系列的社会问题
5、19世纪后期，英国有钱人以坐船游览伦敦的泰晤士河为时尚，但是这一时期的河水已经浑浊不堪，臭气熏天。由此可见（ ）
A、煤炭已经成为当时主要的动力能源 B、城市日益喧嚣和拥挤
C、工业革命在一定程度上牺牲了环境 D、工业革命助长了奢侈之风
6、在工业化进程中，西方国家出现的一系列社会问题包括（ ）
①出现垄断组织 ②社会矛盾激化 ③殖民掠夺 ④环境污染
①② B、③④ C、②④ D、①③
下列有关20世纪初有关劳动力结构的表述中，正确的一项是（ ）
农业劳动力人数多于工业劳动力人数
农业劳动力人数与工业劳动力人数相当
农业劳动力人数大大少于工业劳动力人数
不再划分农业劳动力和工业劳动力