第1课 殖民地人民的反抗斗争
【内容标准】
知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
★知识梳理
一、拉美独立运动
1、拉丁美洲：指今天（ ）以南的所有美洲地区。从16世纪成为（ ）和（ ）的殖民地，以西班牙语和葡萄牙语为官方语言，因这两种语言都属于拉丁语系，因此，这一地区被成为（“ ”）。除（ ）是葡萄牙的殖民地以外，其他地区基本处于西班牙的殖民统治之下。
2、原因： 19世纪初在（ ）和（ ）的影响下，拉丁美洲掀起了一场反（ ）统治，争取（ ）独立的运动，起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。
3、概况：南美洲（ ）部地区，（ ）先后解放了（ ）、委内瑞拉和厄瓜多尔等国，成立了（“ ”），当选为总统。在南美洲（ ）部，（ ）先后领导阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。（ ）和（ ）被誉为南美“解放者”。
二、印度民族大起义
1、原因：19世纪中期，印度沦为（ ）国的殖民地。当时英国完成了（ ），进一步加强对印度的（ ）掠夺和（ ）压迫。
2、概况：（ ）年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者。年轻的（ ）领导军民与英军激战，直到壮烈牺牲。
3、意义：（ ）沉重打击了英国殖民者，反映了印度（ ）的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲（ ）运动的一个重要组成部分。
★课堂反馈
一、单项选择题
1.“西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的时期看作他们一生永远不会再有的幸福时代。如果在这些年代不置下财产，就会成为笑柄。”这句话反映的实质问题是( )
A.拉美地区物产丰饶 B.西班牙、葡萄牙在拉美经营有方
C.拉美人民深受殖民者的残酷剥削 D.殖民官吏贪污受贿
2.假若葡萄牙著名球星C罗在2018年“南美解放者杯”期间受邀访问，他与下列哪国球员交流时无须翻译而直接对话( )
A.巴西 B.厄瓜多尔 C.阿根廷 D.委内瑞拉
3.如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学习，你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点，其特点之一表现为( )
A.南北联合，协同作战 B.由封建王公领导 C.废除了种族隔离制度 D.建立了统一的国家
4.比较是历史学习的重要方法。拉美独立运动与北美独立战争相比较，相似的方面有( )
①独立前都受到殖民统治 ②都通过武装斗争来寻求独立
③结果都推翻了英国的殖民统治 ④都是由杰出的领导者
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
5.“19世纪中期，遭受殖民主义侵略的亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的解放运动高潮，印度是其中的一个典型。当时，英国完成了工业革命，进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治，印度社会民不聊生，人民的反抗情绪日益高涨。”这则材料讲述的是印度民族大起义的( )
A.背景 B.特点 C.影响 D.失败的原因
6.学会抓关键词是学习历史的重要方法之一，下列与“印度民族英雄”这一关键词相吻合的是（ ）
A．华盛顿 B．章西女王 C．玻利瓦尔 D．拿破仑
7．民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列图片中的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将，有关他们的说法符合史实的是（　　）
8．“南美解放者杯”和正在俄罗斯举行的第21届世界杯，都属于世界足球的重大赛事，而“南美解放者杯”的创立是为了纪念（ ）和（ ）

9.根据下图，下列说法正确的是（ ）

①图一和图二中的人物都是反抗英国的殖民统治 ②三者都领导人民完成了民族独立和解放 ③都属于亚非拉美的民族独立运动[来④图三中的人物是“南美的解放者”之一
A．①②③ B．①② C．②③ D．①④
二、简答题
10．阅读材料，回答下列问题。
材料一：

材料二 如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家，其次才属于他个人……那么他就不能算是好公民，不能得到尊重。
（1）依据材料一分析拉美独立运动爆发的原因是什么？

（2）材料二与哪位人物有关？说出他的主要历史事迹。请指出另一位解放南美洲的的人物。他们有什么美誉？
（3）从他们身上你能学习到什么精神品质？
（4）拉丁美洲独立运动胜利的原因是什么？
11.阅读下面的材料，回答问题：

（1）结合图一及所学知识分析19世纪中期，印度民族大起义爆发的根本原因。
（2）用一句话评价图二中的人物。结合图二中文字，分析图二中人物的伟大精神。

（3）印度民族大起义具有什么意义？