人教部编版四年级语文下册单元测试卷
第八单元
[时间:90分钟 满分:100分]
题号
一
二
三
总分[来源:学科网]

得分[来源:Zxxk.Com]






得分


一、积累与运用。（40分）

1.读拼音，写词语。(8分)
jiè shào yāo guài / xìng fú yǔn xǔ

hū xiào róu nèn zōng jì hǒu jiào

2.下列带点字的注音全对的一组是（ ）。（2分）
A.规矩(ju） 瘦(sòu)弱 乖(guāi)巧 B.砌(qì)墙 音讯(xùn） 丝缕(lǚ）
C.叱(cì)责 脸颊(jiá） 仪(yí)式 D.抚(fǔ)摸 覆(fù)盖 凋(zhōu)谢
3. 辨字组词。（3分）
砌（ ） 颊（ ） 啸（ ） 拆（ ） 牌（ ）
切（ ） 峡（ ） 肃（ ） 折（ ） 啤（ ）
4.查字典填空。(3分)
要查的字[来源:学_科_网]
音序
部首
除部首外还有几画
用“√"选出正确的解释

洋溢



①过分;②充满而流出来。

覆盖



①翻,倒过来;②遮盖,蒙。

5.给下面句子中加点词换个意思相近的词语写在括号里。(2分)
（1）刀落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光。 （ ）
（2）别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了。 （ ）
（3）可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。 （ ）
6.下列句子中，有语病的一项是（ ）。(2分)
A.通过这次活动，同学们认识到“诵读经典”很重要。
B.美团外卖、饿了么、百度外卖三家外卖平台的全国日订单量大约在2000万单左/右。
C.观看了国庆70周年阅兵仪式，人们纷纷表示很受鼓舞。
D.北京大兴国际机场外观像是展翅欲飞的钢铁凤凰，成了首都另一张崭新的名片。
7.指出下面句子运用的描写方法。(4分)
①外貌描写 ②动作描写 ③心理描写 ④语言描写
（1）赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,竖起一块“禁止入内”的告示牌。（ ）
（2）王子对公主说,“当我像一具死尸一样躺在岸上的时/候,救活我的就是你！” （ ）
（3）她的皮肤是那么细嫩,洁白,乌黑的长睫毛下,一对深蓝的眼睛在微笑着。 （ ）
（4）我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?” / （ ）
8.按要求完成句子练习。（8分）
（1）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间/，感到无比的幸福。（给句子换一种说法，意思不变）（2分）
/
（2）在期末考试中，小明遇到了一些难题，非常着急。（改为比喻句）（2分）
/
（3）我不讨厌打雷，因为打雷只不过是让大地苏醒，让春天快些回来。（照样子，发挥想象补写句子）（2分）
我不讨厌冬天，因为冬天 。
（4）根据下面的开头续写句子，描写夏天的景象。（2分）
从前，一个小村子里有座漂亮的花园。
/
9.按要求填空。（5分）
（1）本单元，我学习了中外经典童话，如中国著名童话作家 的《宝葫芦的秘密》，英国著名作家 的《巨人的花园》，丹麦童话作家安徒生的《 / 》。我在课外还阅读了很多童话，如 写的《 》，主要内容是 。
（2）我在阅读时喜欢用书签，书签上有我喜欢的有关读书的格言，如：少年不知勤学苦， ；书山有路勤为径，__________________。
10.根据下面所描述的情境完成练习。(3分)
早晨,正在收作业的组长岳涵扬了扬手上的作业本说:“请问还有没有漏网之鱼?”流云指着陈洁说:“这里有一条鱼正逍遥法外呢。”
岳涵的言外之意： / [来源:学科网ZXXK]
流云的言外之意：
/
得分


二、阅读与欣赏（30分）

（一）阅读下面的《巨人的花园》（节选），完成练习。（11分）
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声（叱责 苛责）。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛（轻视 凝视）着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼/神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事啊！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、（冷静 冷酷）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和（娱乐 愉快）。
于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
1.用“√”在文中括号里选择合适的词语。（2分）
2.选文中的小男孩很特别，“特别”表现在什么地方？用“ ”画出来。（2分）
3./下列关于选文的理解，不正确的一项是（ ）。（3分）
A.巨人让小男孩滚出去是因为/他觉得小男孩是在他的花园里胡闹。
B.小男孩给巨人的花园带来了冬天，所以巨人感到非常生气。
C.小男孩亲了巨人一下，融化了巨人冷酷、任性的心。
D.巨人最终认识到了自己的错误，开放了自己的花园。
4.读画“ ”的句子，巨人为什么不生气呢？他现在心/里是什么感受？（4分）

/
（二）快乐阅读。（19分）
秘密花园
　　一个星期前,女儿卡罗琳打电话过来,说山顶上有人种水仙,执意要我去看看。此刻我正在途中,勉勉强强地赶着那两个小/时的路程。
　　通往山顶的路上不但刮着风,而且还被雾笼罩着,我小心翼翼,慢慢地将车开到了卡罗琳的家里。
　　“我是一步也不肯走了!”我宣布,/“我留在这儿吃饭,只等雾一散开,马上打道回府。”“可是我需要你帮忙。将我捎到车库里,让我把车开出来好吗?”卡罗琳说,“至少这些我们做得到吧?/”
　　“离这儿多远?”我谨慎地问。
　　“3分钟左右,”她回答我,“我来开车吧!我已经习惯了。”
　　10分钟以后还没有到,我焦急地望着她:“我想你刚才说3分钟就可以到。”
　　她咧嘴笑了:“我们绕了点弯路。”我们已经回到了山路上,顶着像厚厚面纱似的浓雾。值得这么做/吗?我想。到达一座小小的石筑的教堂后,我们穿过它旁边的一个小停车场,沿着一条小道继续行进,雾气散去了一些,透出灰白而带着湿气的阳光。
　　这是一条铺满了厚厚的老松针的小道。茂密的常青树罩在我们上空,右边是一片很陡的斜坡。渐渐地,这地方的平和与宁静抚慰了我的情绪。突然,在转过一个弯后,我吃惊得喘不过气来。
　　就在我的眼前,就在这座山顶上,就在这一片沟壑和树林灌木间,有好几英亩的水仙花:各色各样的黄花怒放着,从象牙般的浅黄到柠檬般的深黄,/漫山遍野地铺盖着,像一块美丽的地毯,一块燃烧着的地毯。
　　是不是太阳倾倒了,如小溪般将金子漏在山坡上?在这令人迷醉的黄色的正中间,是一片紫色的风信子(花/名),如瀑布倾泻其中。一条小径穿越花海,小径两旁是成排的珊瑚色的郁金香。
　　仿佛这一切还不美丽似的,倏忽有一两只蓝鸟掠过花丛,或在花丛间嬉戏,它们那粉红色的胸脯和宝蓝色的翅膀,就像闪动着的宝石。
　　一大堆的疑问涌上我的脑海:是谁创造了这么美丽的景色和这样一座完美的花园?/为什么?为什么在这样的地方?在这个荒无人烟的地带?这座花园是怎么建成的?
　　走进花园的中心,有一栋小屋,我们看见几行字:
　　我知道您要问什么,这儿是给您的回答。
　　第一个回答是:一位妇女——两只手,两只脚和一点想法。第二个回答是:一点点时间。第三个回答是:开始于40年前。
　　回家的途中,我沉默不语。我震撼于刚刚所见的一切,说:“  ” 
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　　卡罗琳听了我的话,笑了:“明天就开始吧。当然,今天开始最好不过。”
1.秘密花园是怎样建成的?请根据文章内容用一句话回答。(3分)
 
2.作者　　　花园的建造过程,　　　花/园的优美环境。(A.详写　B.略写)(6分) 
3.指出下面两句话运用的修辞手法,并赏析加点的词语。(6分)
(1)各色各样的黄花怒放着,从象牙般的浅黄到柠檬般的深黄,漫山遍野地铺盖着,像一块美丽的地毯,一块燃烧着的地/毯。
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(2)是不是太阳倾倒了,如小溪般将金子漏在山坡上?
 
4.在文中的横线上填写恰当的内容。(4分)
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得分
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三、习作与表达。（30分）

你一定读过不少动物故事吧？请你选择其中一个最熟悉的，发挥想象，重新为故事里的小动物编一个新颖的童话故事吧。可以从《猫和老鼠》《猴子摘桃》《猴子捞月》《狐狸和乌鸦》等故事中选，也可以选择其他你读过的故事。
要求：1.句子具体、通顺，语意连贯。2.想象合理，结构完整，里面一定要有神奇的情节哦。/3.不要写错别字，保持卷面整洁。4.不少于400字。
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参考答案：
一、1.介绍 妖怪 幸福 允许 呼啸 柔嫩 踪迹 吼叫 2. B
3. 砌墙 一切 脸颊 山峡 呼啸 严肃 拆迁 折断 牌子 啤酒
4. Y 氵十 ② F 十二 ②
5.示例：（1）夺目 （2）凶恶 （3）申明 /6. B 7.1.②2.④3.①4.③
8.（1）示例：巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，难道不感到无比的幸福？
（2）示例：在期末考试中，小明遇到了一些难题，急得像是热锅上的蚂蚁。
（3）示例：只不过是让春天打个盹儿，让花儿们歇息一下
（4）示例：夏天的时候，花园里绿树成荫，鲜花绽放，即使太阳再大，园子里依旧一片清凉。蝴蝶和蜜蜂在花园里忙忙碌碌，蜜蜂釆采蜜，蝴蝶跳跳圆圈舞，自由自在。知了在枝头密叶后一声声地叫着“知了——知了”，好像一个诗人在吟唱关于夏天的散文诗
9.（1）张天翼 王尔德 海的女儿 示例：安徒生 豌豆上的公主 老王后用一粒豌豆证实了落难公主的真实身份，为王子找到了合适的妻子
（2）老来方知读书迟 学海无涯苦作舟
10.请问还有没有交作业的同学? 陈洁没有交作业。
二、（一）1.叱责 凝视 冷酷 愉快
2.画出：这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽/出绿芽，开出许多美丽的花朵。
3.B
4.示例：因为这个时候，巨人已经认识到有孩子的地方就有春天。他现在觉得和孩子们在一起很幸福，心里十分愉快。（意思对即可）
(二)1.秘密花园是一位妇女在四十年里,每天花一点时间,用自己的劳动慢慢建成的。 2.B　A
3.(1)比喻。“燃烧”形象地表现了水仙花成片怒放的姿态,也体现出一种生命力。
(2)拟人、比喻。“倾倒”以拟人的手法把太阳看作/一个饱含温情的人;“小溪”“金子”则用比喻的手法写出了花海的绵延和灿烂/,生动地表现出花园那种震撼人心的美丽。
4.示例:她几乎在40年前就开始了,这些年里每天只做一点点。因为她每天一点点不停地努力,这个世界便永远地变美丽了。想象一下,如果我以前早有一个理想,早就开始努力,只需要在过去每年里每天做一点点,那我现在可以达到怎样的一个目标呢?
三、习作例文略。