课题：秋天的雨
学科：语文
年级：三年级
学期：上学期
教材版本：部编人教版
教师姓名：
所在学校：
《秋天的雨》
秋天的雨
听读课文，感知内容
要求：
1.边听边用序号标出课文的自然段，并说说你听到了什么？
2.秋天的雨给你留下了什么印象？
秋天的雨，是一把钥匙。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
秋天的雨，是一曲丰收的歌，是一首欢乐的歌。
黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头．
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫色的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
小喜鹊衔来树枝造房子，小松树找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都准备过冬了。
它告诉大家，———．小喜鹊———，小松鼠———，小青蛙———，松柏———
杨柳树叶———．
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首　欢乐的歌。
一曲丰收的歌
一首
欢乐的歌
我
来
说
一
说
（　　）的银杏树
（　　）的枫树　
（　　）的田野
（　　）的橘子
（　　）的柿子　
（　　 ）的菊花
黄色
火红
金色
橙色
红色
五颜六色
瓜果飘香 天高云淡
秋高气爽 春华秋实
景色怡人 山河壮美
五谷丰登 秋收冬藏
作业
1、把秋天的景物画下来。
2、积累描写秋天的词句。