北师大版一年级数学
动手做《二》
教学目标
1.通过用七巧板拼、摆图形的活动，进一步熟悉学过的平面图形。 2.提高同学们对生活中各种形象的观察能力、模仿能力和创造能力，发展空间观念。3.激发数学学习的兴趣，感知数学与生活的密切联系。
5
4
3
2
1
6
7
4
4．哪两个图形一样大？
你问我答
1．看七巧板图，3号图是平行四边形，

　　5号图是_______ ，____号图是三角形。
2.七巧板是由______种图形组成，

　　其中有______个正方形，______个三角形。
3．哪些图形比较大，哪些图形比较小？
我说你拼
你们能用手中的七巧板拼出一个正方形吗？
我说你拼
你们能用手中的七巧板拼出一个正方形吗？
我说你拼
你还能拼出一个三角形吗？
我说你拼
你还能拼出什么图形？
我说你拼
你还能拼出一个三角形吗？
智慧加油站
七巧板也叫“七巧图”，是我国古代的一种图形游戏，它已有两千五百多年的历史啦！因设计科学，构思巧妙，变化无穷，能活跃形象思维，特别是启发儿童智慧，所以深受欢迎。传到国外后，风行世界，号称“唐图”，也就是“中国的图板”。
小小设计师
发挥你的想象力，

用七巧板拼出一个你最喜欢的图形。
展示厅
茶壶
电扇
猎狗
船
帆船
奖杯
本课总结
能够利用认识的图形组出美丽的图案。