课前小冲刺
10比8多几？也可以说( )
5比9少几？也可以说( )
比3多1的数是( )，也可以说3增加1的数是( )
比10多5的数是( )。
比10少3的数是( )
回收废品
北师大版一年级数学下册
我们在生活中每天总会制造很多的废品，这些废品有些能再回收，有些不可回收。
不
可
回
收
可
回
收
塑料埋在地下很多年
都不会“腐烂”,它会
危害庄稼的生长。我们
平时要使用环保袋，或者
用可降解的塑料袋 。
从小树立环保意识，
当个环保小卫士
回收废品
你能提出什么数学问题？
小林
小红
小青
先摆小林收集的26个。
小红比小林多收集3个,就增加3个小方块。
26+3＝29(个)
小红收集多少个？
回收废品
你还能提出什么数学问题？
小林
小红
小青
小林再增加3个
就和我一样多
一个数比另一个数多几，求较大数，用加法计算。
小青比小林少收集4个,就拿掉4个小方块。
先摆小林收集的26个。
26－4＝22(个)
一个数比另一个数少几，求较小数，用减法计算。
解题关键
(1)找到解决问题的关键句子。
(2)分析关键句子中：谁与谁比，谁多谁少，哪个量已知，哪个量未知？
(3)看问的是较大的数还是较小数，较大数用加法计算，较小数用减法计算。
智力大冲浪
智力冲浪第一关
从关键句子中分析谁与谁比，谁多谁少，再根据条件说
说问题是什么？求较大数，还是较小数，用什么方法解答
男生比女生多3人，
多
少
20
？
( 男生有多少人？)
故事书比科技书少10本
少
多
故事书有20本，( )
20
？
科技书有几本？
我比你多折了6颗
我折了42个
笑笑折了多少颗？
42
＋
6
48
42
智力冲浪第二关
多
少
？
我们班捐了47本书
我们班再捐12本书，就和你们班捐的一样多
笑笑班捐了多少本书？
＝
（ 本 ）
47
－
12
35
4.看图提出数学问题，并写出算式和得数。
我再长4厘米就和小鹿一样高了。
我的身高是65厘米。
我比小鹿
矮11厘米。
我比小鹿
高14厘米。
65
＋
14
＝
79
＝
（ 1 ）
（ 2 ）
65
11
54
－
(1)？
(2)？
课间小游戏
1、师生合作：
如：师：我出( )你比我多( )
生：我出( )
2、生生合作：
智力冲浪终极站
你能看着图提出什么数学问题？
(1)妈妈买来4个苹果，桔子7个，苹果比桔子少多少个？
(2)妈妈买来4个苹果，桔子比苹果多3个，桔子有多少个？
(2)妈妈买来7个桔子，桔子比苹果多3个， 苹果有多少个？
我们班有女同学27名。
男同学比女同学少5名。一共有多少名同学？
（1）男同学有多少名？
（2）一共有多少名同学？
27
－
5
22
27
＋
22
49
（人）
（人）
合作学习：
提出一个数学问题，并解答

同桌合作，要求：

一人说条件，一人说问题并解答
课堂总结
本节课学习有关比较的另外两种形式求较大数或较小数，你有何收获？

对于本节课，你觉得自己能认真听讲，积极参与，大胆发表自己见解的请举手。

你最想表扬谁？可以是自己，也可以是同学。
谢谢！