7 一匹出色的马
“月光光，照草地，捡根竹竿当马骑。一二三，三二一，竹马驮我北京去。”
　　伴随着歌声，去课文中看看为什么一根柳条会把很累的妹妹带回家吧！
陈伯吹
陈伯吹（1906-1997），原名陈汝埙，曾用笔名夏雷。上海市宝山区（原江苏省宝山县）人。中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。著有童话集《一只想飞的猫》，评论诗集《儿童文学简论》等。
垂柳
柳枝
吃
pǐ
组词：一匹 马匹 布匹
巧记：“四”字没了右边框。
书写提示：左框宽而扁，“儿”笔画紧凑。
叫
bō
组词：波纹 波浪 水波
巧记：“氵”在“皮”左起波浪。
书写提示：“氵”呈弧形分布，“皮”撇捺舒展。
波
匹
字词乐园—会写字
造句：我爷爷有一匹好马。
造句：湖面上荡漾着一圈圈的波纹。
吃
wén
组词：波纹 皱纹
巧记：纟＋文＝纹。
书写提示：左窄右宽，“文”的撇捺舒展。
叫
xiàng
组词：好像
巧记：一人站在大象旁。
书写提示：左窄右宽，“象”的笔画紧凑。
像
纹
字词乐园—会写字
造句：妈妈的额头爬上了皱纹。
造句：天上的云好像一团团雪白的棉花一样。
吃
jǐng
组词：景色 风景
巧记：日照京头上。
书写提示：“日”略扁，“京”的横长，竖钩在竖中线上。
叫
liàn
组词：恋恋不舍 留恋 依恋
巧记：亦在心上。
书写提示：上下大小相等，“心”的卧钩舒展。
恋
景
字词乐园—会写字
造句：这里景色宜人，令人流连往返。
造句：我恋恋不舍地站起身离开了。
吃
shě
组词：恋恋不舍 舍得 舍弃
巧记：舌在人下面。
书写提示：“人”的撇捺舒展，“舌”的撇变成横，竖在竖中线上。
叫
qiú
组词：请求 恳求 求情
巧记：“球”字丢了“王”。
书写提示：横短，竖钩挺拔在竖中线上，捺画舒展有力。
求
舍
字词乐园—会写字
造句：我不舍得让他走，但是又无法挽留。
造句：我请求老师把这个任务交给我。
吃
mèi
组词：妹妹 姐妹 表妹
巧记：未有好开端。
书写提示：右部是“未”，不是“末”。
妹
字词乐园—会写字
造句：我的妹妹是个顽皮的小孩。
jiāo
组词：郊外 郊区
易错提示：
　三拼音节。
郊
fàn
组词：泛起 广泛
易错提示：前鼻音，四声。
cōng
组词：葱葱绿绿 葱郁
易错提示：
　平舌音，后鼻音，一声。
ruǎn
组词：柔软 软弱
易错提示：
　　前鼻音，三拼音节。
tǎn
组词：绿毯 地毯
易错提示：
　　前鼻音，三声。
yì
组词：异常 奇异
易错提示：
　整体认读音节，四声。
葱
毯
异
jiāo
fàn
cōng
ruǎn
tǎn
yì
字词乐园—会认字
shí
zhū
组词：一株 植株
易错提示：
　翘舌音，一声。
株
qí
组词：骑马 骑车
易错提示：二声。
kuà
组词：跨上 跨栏
易错提示：
　三拼音节，四声。
跨
zhū
qí
kuà
字词乐园—会认字
拾
shí
易错提示：二声。
组词：收拾 拾起
这些字你认识吗？快来读一读。
追气球啦！
字词乐园—会认字
这些字你认识吗？快来读一读。
追气球啦！
字词乐园—会认字
近义词
反义词
多音字
字词乐园—近义词、反义词、多音字
出色——优秀 可爱——乖巧 柔软——柔嫩 美丽——漂亮 恋恋不舍——依依不舍
出色——平凡 可爱——讨厌 柔软——僵硬
shě（舍不得）
舍 我舍（ shě ）不得离开自己住了六年的宿舍（ shè ）。
shè（宿舍）
波纹：小波浪形成的水纹。
造句：一圈圈波纹向外荡漾开去。
郊外：城市外面的地方（对某一城市说）。
　　　造句：我喜欢郊外迷人的景色。
异常：非常；特别。
　　　造句：城市的夜景异常美丽。
迎接：做好准备期待某事物或某情况到来。
　　　造句：我满心欢喜地迎接新年的到来。
词语解释
小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。
课文朗读
边听边想：课文讲了一件什么事？
课文早知道
本文写了一家四口在一个春天的傍晚到郊外散步的故事。
课文早知道
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我
的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又
细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一
匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家
吧。”
朗读指导
课文写得是什么时候，哪些人到什
么地方去干什么呢？
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。
课文写得是在一个春天的傍晚“我”、爸爸、妈妈和妹妹到郊外去散步。
重难点点拨
第2自然段用到了什么修辞手法？再
仿写一句。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
重难点点拨
这一自然段用到了比喻的修辞手法。
示例：弯弯的小河像一条银色的带子。
柔软的绿毯
妹妹说累了，妈妈和爸爸分别是怎样做的呢？
重难点点拨
爸爸把一根柳条说成是一匹出色的马，让妹妹骑着它回家。
妈妈拒绝抱抱妹妹的要求
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
怎样理解爸爸说的话呢？
爸爸把一根柳条比作一匹出色的马，符合孩子们的心理，让妹妹自己骑着它回家迎合了小孩子好奇心很强的特点，同时暗示妹妹要学会自己克服困难。这句话蕴含了父亲的教育智慧。
重难点点拨
这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。

描写颜色的AABB式词语：　
　　　葱葱绿绿
郁郁葱葱　花花绿绿
拓展：
词语积累
新词：　
　　　一匹 波纹 好像 景色 恋恋不舍 请求 　

　好句：
　　　路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
词语积累
通过朗读，我们感受到了郊外的美景和妹妹的天真可爱，懂得了教育孩子需要教育智慧的道理。
课堂小结
春天的傍晚，一家人在郊外散步
妹妹累了，想要让妈妈或爸爸抱着她回家
妈妈拒绝了妹妹的请求
板书设计
一匹出色的马
爸爸送给妹妹一匹出色的马
妹妹早早的回家了，在门口迎接我们
教育智慧
描写田野风光的古诗
鸟鸣涧
唐·王维
人闲桂花落，
夜静春山空。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。
拓展延伸
游山西村
唐·陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
拓展延伸
描写田野的成语
一马平川 一望无垠 一望无际
莽莽苍苍 宽阔无边
拓展延伸
1.加偏旁变成新字再组词。
皮（ ）（ ）
　文（　）（　　）
　象（　）（　　）
　京（　）（　　）
用熟字加偏旁的方法可以巩固所学的生字。
纹
波纹
像
好像
景
风景
课堂作业
波
波浪
2.填一填。
课堂作业
爸爸 ，他 我的手，从路旁的一株柳树下， 一根又细又长的 ，把它 了妹妹，说：“这是一匹 的马，你走不动了，就 骑着它回家吧。”
不作声
松开
拾起
枝条
递给
出色
３.妹妹为什么会“蹦蹦跳跳地奔向前去”？
课堂作业
因为爸爸的话符合孩子们的心理，让妹妹自己骑着它回家迎合了小孩子好奇心很强的特点。
这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
谢谢您的观看和支持