2.找春天
要求：
1、认真读课文，注意读准字音，读通课文。
2、读读记记生字，再试着划划词语。
ǎo
xiū
袄
羞
遮
我会认
姑
fú
chù
jiě
dù
符
解
嫩
触
gū
zhē
nèn
tuō
脱
探
tàn
juān
鹃
掩
yǎn
杜
xún
寻

tuō ǎo xiū gū zhē yǎn
脱掉 棉袄 害羞 小姑娘 遮遮掩掩
tàn nèn fú jiě chù zhēng dù juān
探出 嫩芽 音符 解冻 触到 风筝 杜鹃
读一读
害羞 嫩芽 音符 接触 喜鹊

脱掉 棉袄 田野 解冻 小溪

探出头 摇啊摇

遮遮掩掩 躲躲藏藏
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
我们几个孩子是怎样找春天的？
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
读一读，想一想，哪个句子说得更好？你更喜欢哪个句子？
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

我们几个孩子，脱掉棉袄，走出家门，跑向田野，去寻找春天。
心情迫切
冲
chōng
书写指导：左小右大，最后一笔竖是垂露竖
部首：冫
组词：冲出 冲破 冲动 冲凉
造句：柳树冲破了束缚发出嫩芽。
音序：C
结构:左右

寻
xún
书写指导：上小下大，“寸”的横长，托上盖下。
部首：寸
组词：寻找 寻人 寻常 追寻
造句：小明刀田野里寻找春天。
音序：X
结构:上下

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
害羞
积累：
遮遮掩掩 躲躲藏藏

来了，几个孩子去 寻找春天，
春天像个 ， ，
，孩子们 地找啊，找啊。
练一练

春天来了，几个孩子去田野寻找春天，
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，
躲躲藏藏，孩子们仔细地找啊，找啊。
练一练
姑
gū
书写指导：左右同宽，第三笔横不出头。
部首：女
组词：姑娘 尼姑 姑姑 姑丈
造句：苹果好像小姑娘的脸。
音序：G
结构:左右

娘
niáng
书写指导：左窄右宽，第三笔横不出头。
部首：女
组词：姑娘　娘亲 爹娘 奶娘
造句：苹果好像小姑娘的脸。
音序：N
结构:左右

我们几个孩子仔细地找春天，找到了什么？
再读课文4—7自然段，思考：
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
吐
tǔ
书写指导：左半边的“口”要上下居中、“土”最后一笔稍微长一点。
部首：口
组词：吐出 吐痰 谈吐 吐字
造句：小鱼丛嘴里吐出一个又一个泡泡。
音序：T
结构:左右

解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽， 那是春天的音符吧？
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
排比句
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?
说一说

小草像春天的眉毛
野花像 。
嫩芽像 。
小溪像 。
像 。
我 会 连

连一连
小草 春天的音符

嫩芽 春天的眉毛

野花 春天的琴声

小溪 春天的眼睛
春天还在哪里？
春天在柳枝上荡秋千,
春天在风筝的尾巴上摇啊摇;
春天在喜鹊、杜鹃嘴里叫,
春天在桃花、杏花枝头笑.
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
我们在（什么地方） 看（听、闻、触）到了（什么） ，（它怎么样） 。
柳
liǔ
书写指导：左中右三个部分要匀称而且紧凑。
部首：木
组词：柳树 垂柳 杨柳 柳条
造句：我家门前有一棵柳树。
音序：L
结构:左右

荡
dàng
书写指导：第一笔要长、第二三笔要短，下半部分要紧凑。
部首：艹
组词：回荡 扫荡 飘荡 闯荡
造句：我最喜欢荡秋千了。
音序：D
结构:上下

桃
táo
书写指导：左窄右宽，第四笔是点不是捺。
部首：木
组词：桃花 桃树 桃李 仙桃
造句：春天来了，桃花开了。
音序：T
结构:左右

杏
xìng
书写指导：上大下小，“木”的撇捺舒展，竖在书中吸纳上。
部首：木
组词：杏花 杏仁 银杏 红杏
造句：春天来了，桃花和杏花开了。
音序：X
结构:上下

春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃嘴里______，在桃花、杏花枝头______……
看
听
闻
触
荡秋千
摇哇摇
叫
笑
春天来了!春天来了！
我们（ ）
春天像个害羞的小姑娘（ ）
小草从地下探出头来，那是（ ）
早开的野花（ ）
树木吐出（ ）
解冻的小溪（ ）
春天来了！我们看到了她，（ ）
她在（ ）在 （ ）
她在（ ）在（ ）
找春天
春天的特点
寻找春天——脱、冲、奔
小草 春天的（眉毛）
野花 春天的（眼睛）
嫩芽 春天的（音符）
小溪声 春天的（琴声）
找到春天 看 听 闻 触
发现春天
热爱春天
春天在
树枝上
风筝尾巴上
喜鹊、杜鹃嘴里
桃花、杏花枝头
笑
叫
荡秋千
摇啊摇
我 会 连
“我们”看到了春天的什么？
“我们”听到了春天的什么？
“我们”闻到了春天的什么？
“我们”触到了春天的什么？
结构梳理
找
春天
写法点拨
这篇文章语言优美，字里行间透露着儿童的活泼气息。作者把春天看作一个害羞、美丽、活泼的小姑娘，运用比喻和拟人的修辞手法，描绘出春天羞涩与美丽。
此外，文章用字十分传神。比如“冲出家门，奔向田野”“探出头来”“吐出”等词语，把孩子们的心情以及春天到来的景象描绘得恰到好处。
心灵感悟
春天，是万物复苏的季节，柳绿花红，草长莺飞，那么明媚，那么美好！春天就在我们的身边，只要我们有一双善于观察、发现的眼睛，有一颗热爱大自然、勇于探索的心，我们就能投身到大自然的怀抱中去，融入自然，欣赏自然，体会寻找的乐趣，体验发现的快乐。春天的奥秘等着我们去探索！
读拼音写词语。
chōng zǒu xún zhǎo gū niɑng
　
liǔ yè táo huā xìng zi

sǎo dàng tǔ chū
冲 走
寻 找
姑 娘
柳 叶
桃 花
杏 子
扫 荡
吐 出