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免费下载部编本八年级上册2017新人教版语文公开课《野望》ppt课

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免费下载部编本八年级上册2017新人教版语文公开课《野望》ppt课
野 望
王 绩
前预习
1,了解诗人及诗歌写作背景。
2,根据注释和资料理解诗意。
3,诗歌的颔联和颈联运用了什么写法?描绘了一幅怎样的画面?
4,总结本诗主旨。
5,有感情的背诵并默写全诗。
野 望
王绩(唐)
在野外望到的景色
后预习:
1.了解诗人及诗歌写作背景。
2.根据注释和资料理解诗意。
3.诗歌的颔联和颈联运用了什么写法?描绘了一幅怎样的画面?
4.总结本诗主旨。
5.有感情的背诵并默写全诗。
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野 望
王 绩
作者简介:
王绩(约589——644),字无功,绛州龙门人(今山西河津人),唐代诗人。曾居住东皋,号东皋子。原有集,已散失,后人集有《东皋子集》。
背景
本诗选自《王绩诗注》。诗人于隋大业期间举孝悌廉洁及第,除秘书正字,扬州六合县丞,简傲嗜酒,屡被弹劾。时天下已乱,遂托病还乡,其后浪迹中原,唐初,曾待诏门下省,任大东丞。后弃官归田,躬耕东皋。这首诗作于唐初,诗中流露出诗人避世退隐的意愿。
第一站:字正腔圆读准音 ——
野 望 
王 绩
东皋薄暮望, 徙倚欲何依。
树树皆秋色, 山山唯落晖。
牧人驱犊返, 猎马带禽归。
相顾无相识, 长歌怀采薇。
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野 望 
王 绩
相顾/无/相识, 长歌/怀/采薇。
东皋/薄暮/望, 徙倚/欲/何依。
树树/皆/秋色, 山山/唯/落晖。
牧人/驱犊/返, 猎马/带禽/归。
第二站:打着节拍读通顺——
第三站:借助提示读懂意——
东皋薄暮望
我傍晚时分站在东皋纵目远望
徙倚欲何依
徘徊不定不知该去何方
树树皆秋色
层层树林都染上秋天的色彩
山山唯落晖
重重山岭披覆着落日的余光。
第三站:借助提示读懂意——
牧人驱犊返
牧人驱赶着那牛群返还家园。
猎马带禽归
猎马带着鸟兽驰过我的身旁。
相顾无相识
大家相对无言彼此互不相识。
长歌怀采薇
我长声歌唱《诗经》中“采薇采薇”的诗句。
第四站:一景一情勾画面
诗歌的颔联和颈联运用了什么写法?描绘了一幅怎样的画面?
颔联,作者运用了白描的手法。写出了诗人眼前静景:层层树林已染上了萧瑟的枯黄的秋色,起伏的山峦间唯见些许余晖,多么宁静开阔美丽。
颈联,刻画视野所见山野牧归的生动场景,衬托出秋日晚景的安详宁静,诗人于一静一动的描写之中,把山山树树,牛犊猎马交织成一幅绝妙的艺术画卷。
本诗主旨:
这首五言律诗通过描写山野秋景,在萧瑟恬静的景色氛围中,流露出诗人孤独抑郁的心绪,抒发了惆怅孤寂的情怀。
野 望 
王 绩
东皋薄暮望, 徙倚欲何依。
树树皆秋色, 山山唯落晖。
牧人驱犊返, 猎马带禽归。
相顾无相识, 长歌怀采薇。
第五站:且吟且诵会默写——