二年级上册人教版语文精品《第11课:葡萄沟》ppt课件免费下载
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火焰山是新疆吐鲁番最出名的景点,在它西侧有一处峡谷,因为盛产葡萄而出名。这个地方就是我们今天要学习的《葡萄沟》,听说这可是个好地方。耳听为虚,眼见为实,现在我们就走进课本去葡萄沟做客吧!
1.会认18个生字,会写8个生字,会用要求学会的生字组词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文内容。(重点)
沟 产 梨 份 枝 搭
淡 够 好 收 城 市
干 留 钉 利 分 味
chéng
gōu
chǎn
lí
fèn
zhī
dā
gòu
hào
shōu
liú
dīng
lì
fèn
wèi
shì
dàn
gān
《葡萄沟》生字认写及课文朗读
认一认
写一写
识字练习到此结束
葡萄沟 盛产 香梨 月份 搭起
淡绿 吃个够 好客 收下 城市
留着 钉着 利用 水分 味道
gōu
chǎn
lí
fèn
dā
dàn
gòu
hào
shōu
chéng
shì
liú
dīng
lì
fèn
wèi
种
干
好
分
指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
说一说课文写了什么?
这篇课文介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多,产量高;老乡热情好客;葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名的特点。
份
fèn
书写指导:左窄右宽,“分”撇短,捺舒展。
部首:亻
组词:月份 年份
造句:这是妈妈送给奶奶的一份生日礼物。
音序:F
结构:左右
坡
pō
书写指导:第一笔是撇点,口要写得小一些。
部首:土
组词:上坡 山坡
造句:山坡上长了好多的苹果树。
音序:P
结构:左右
枝
zhī
书写指导:左部的“木”末笔
变点。
部首:木
组词:枝叶 树枝
造句:院子里有一棵枝叶茂密的大树。
音序:Z
结构:左右
起
qǐ
书写指导:“走”最后一笔舒展,“己”勿太大。
部首:走
组词:起来 起点
造句:看见老爷爷上车,明明马上站起来让座。
音序:Q
结构:半包围
客
kè
书写指导:“宀”点顶格写在竖中线上。横撇和捺舒展,“口”宜小。
部首:宀
组词:好客 游客
造句:客人来了,小朋友端出热茶。
音序:K
结构:上下
老
lǎo
书写指导:第一横短,第二横
长,撇舒展。
部首:耂
组词:老乡 老人
造句:当地老乡热情招待了来访的客人。
音序:L
结构:半包围
收
shōu
书写指导:左窄右宽,右边捺要舒展。
部首:攵
组词:收下来 秋收
造句:秋天是个丰收的季节。
音序:S
结构:左右
城
chéng
书写指导:左窄右宽,“土”做偏旁横变提,“成”最后一笔是点。
部首:土
组词:城市 城乡
造句:威海是座美丽的海滨城市。
音序:C
结构:左右
市
shì
书写指导:点起笔在竖中线上,横宜长。竖在竖中线上。
部首:巾
组词:城市 都市
造句:现代都市高楼林立。
音序:S
结构:上下
利
lì
书写指导:左宽右窄,“禾”的最后一笔是点。“刂”的竖短。
部首:刂
组词:利害 利益
造句:人们利用水力发电来造福人类。
音序:L
结构:左右
成熟:
山坡:
梯田:
果实或谷物成长到可收获的程度。
造句:柿子成熟了,远远望去树上像挂了一盏盏小灯笼似的。
山顶与平地间的倾斜面。
造句:小羊儿在山坡上吃青草。
在山坡上开辟的农田,样子像楼梯,一级一级的,边缘筑有田埂,以防止水土流失。
造句:所有的梯田里都种满了油菜花,远远望去,就像是金色的海洋。
城市:
流动:
生产:
人口集中、工商业发达,通常是周围地区的政治、经济、文化中心。
造句:这个城市对我来说很陌生。
流利通畅。
造句:这座城市流动人口比较多。
特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。
造句:汽车制造厂生产出各种各样的汽车。
盛产 生产
都是动词,盛产的意思比生产的意思宽泛一些。
“盛产”大量地产出的意思,多指农副产品。“生产”制造的意思:就是指把原材料加工成适用的产品制作,或将原材料加工成器物。多指工业产品。
1.新疆吐鲁番的葡萄沟盛产水果。
2.中国烟台生产的钟表曾经享誉世界。
第一部分(第1自然段)葡萄沟出产水果,人们最喜爱葡萄。
第二部分(第2、3自然段)形象具体地介绍了葡萄沟的葡萄的特点及葡萄干的制作方法和特点。
第三部分(第4自然段)总结全文,点明主题:葡萄沟是个好地方。
本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程,形象生动地说明了葡萄沟是个好地方。
再读课文,想一想课文写了什么?
初读课文后,你感受到了什么?
我们从读中感受到了葡萄沟是个好地方。
1.给画线的字选择正确的读音,用线连起来。
ɡān ɡàn fèn fēn
干净 干活 葡萄干 干部 水分 分开 分数 本分
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
2.根据拼音写词语。
yí fèn shān pō tī tián kè rén
shōu xià chénɡ shì lì yònɡ
一 份
山 坡
梯 田
客 人
收 下
城 市
利 用
3.连一连。
茂密的 热空气 美丽的 哈密瓜
流动的 枝叶 成串的 葡萄沟
绿色的 凉棚 香甜的 葡萄
4.选词填空。
各式各样 五光十色
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,( ),美丽极了。
5.根据意思写出文中的词语。
(1)乐于接待客人。( )
(2)形容色彩鲜艳,式样繁多。( )
五光十色
热情好客
五光十色
6.按要求写句子。
(1)梯田 种植 葡萄 山坡 在 的 上(连字词成句)
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(2)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。(仿写)
粗壮的大树枝叶繁茂,就像一个____________________。
(3)收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。(用加点词语造句)
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..
..
葡萄种植在山坡的梯田上。
示例:绿色的大伞
示例:天上的云彩千变万化,有的像小狗,有的像绵羊。