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日 月 潭
第一课时
一、看图导入,揭示课题
你能在地图上找到台湾吗？
北京
中华人民共和国
你能在地图上找到台湾吗？
台湾
台湾是我国的第一大岛，那里风光秀丽，物产丰富。两岸人民日日夜夜都在盼望着祖国早点统一。
今天，我们要学习一篇介绍我国宝岛台湾秀美山川的课文
二、初读课文，整体感知。
1、同学们边听课文朗读边欣赏日月潭的美丽景色？
2、自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。
（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）
开火车读生字卡片
三、指导学生会写生字
（1）出示我会写的10个生字
（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。
名 胜 迹 央
丽 华 展 现
披
míng
组词：名言、名气 部首：口
结构：上下结构
名
shèng
组词：好胜、决胜 部首：月
结构：左右结构
胜
jì
组词：事迹、足迹 部首：月
结构：左下包围结构
迹
yāng
组词：中央、央及 部首：大
结构：单一结构
央
lì
组词：秀丽、艳丽 部首：一
结构：上下结构
丽
huá
组词：华南、年华 部首：十
结构：上下结构
华
zhǎn
组词：进展、展现 部首：尸
结构：左上包围结构
展
xiàn
组词：再现、发现 部首：见
结构：左右结构
现
pī
组词：披甲、披露 部首：扌
结构：左右结构
披
《日月潭》生字认写及课文朗读
认一认
写一写
识字练习到此结束
四、总结全文。
学了这一课，你学到了什么？
第二课时
开火车复习认读生字

日月潭
小岛
展现
建筑
轻纱
环绕
名胜古迹
隐隐约约
台湾省
树木茂盛
清晰
朦胧
仙境

日月潭
太阳高照
群山环绕
山青水秀
树木茂盛
湖水碧绿
名胜古迹
隐隐约约
点点灯光
蒙蒙细雨
二、精读课文，感悟体验
日月潭的风景有什么特色呢？我们一起来看课文的介绍。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
1.上面的文字共有______句话。
2.台湾省最大的湖是_______,位置在________ __。
3.描写山多,树多的词分别是_______ 和________。
思考问题
3
日月潭
台中附近的高山上
群山环绕
树木茂盛
日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
光华岛
日月潭
光华岛（湖中央）
小岛把湖水分成两半。
光华岛
日 潭
月 潭
日月潭
读句子，说出每组两句话的不同。
日月潭
日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
1、你喜欢什么时候的景色？为什么？
读第三、四自然段。
2、把你喜欢的景色大声读出来。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
1、清晨，湖面上飘着雾。天边的晨星和山上的灯光，倒映在湖水中。
2、 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的 晨 星 和 山 上的点点灯光， 隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
从上到下：
天空（白云、阳光、鸟儿）
地面（树木、小湖、古迹）
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
这里有起伏的群山，茂盛的树木，古代留下来的遗迹和建筑物。真是个旅游的好地方！难怪说——
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
四、总结全文。
学了这一课，你学到了什么？
布置作业
学习了这篇课文，你想对台湾的小朋友说点什么？把它写成一段话说给妈妈听！
同学们
再见