第一课时
蒲公英
苍耳
豌豆
植物妈妈有办法

1.自由读这首诗歌，标出诗的小节。
2.圈出文中需要认识的生字。
1
2
3
4
5
植 如 为 旅 靠 备

纷 刺 底 炸 离 察

识 粗 得 脚 更 知
zhί rú wéi lǚ kào bèi


fēn cì dǐ zhà lí chá


shí cū dé jiǎo ɡènɡ zhī
我会读
植 如 为 旅 靠 备

纷 刺 底 炸 离 察

识 粗 得 脚 更 知

我会读
（植树）
（旅游）
（准备）
（刺刀）
（海底）
（爆炸）
（离开）
（观察）
反义词：细
wéi
为
wèi
（行为）
（因为）

植物 如果 四海为家 旅行
准备 纷纷 小刺 底下
炸开 离开 观察 知识
粗心 得到 更多 双脚
我会读词语
我能摘下最美的蒲公英
法
fǎ
办法
方法
法律
法院
法学
例句：我想到了一个好方法。
如
rú
如果
如同
犹如
比如
如常
不如
例句：如果我明天不用上学，就好了。
脚
jiǎo
双脚
脚下
脚跟
山脚
脚趾
脚底
例句：牛和羊有四只脚。
它
tā
它们
其它
例句：我的小狗不见了，我非常想念它。
娃
wá
娃娃
男娃
女娃
布娃娃
例句：我有一个可爱的布娃娃。
她
tā
她们
她家
她的
例句：姐姐学习非常好，妈妈时常夸她。
毛
máo
毛笔
皮毛
羽毛
毛线
毛发
例句：孔雀的羽毛非常漂亮。
更
ɡènɡ
更加
更多
更好
更上一层楼
例句：通过不断努力的学习，我的成绩更好了
更（ɡēng):更换
知
zhī
知道
知识
知足
通知
知音
无知
知己
例句：在课堂上我们可以学习到很多知识。
识
shí
认识
常识
相识
见识
学识
识字
共识
识别
例句：在暑假的时候，我认识了一个新朋友。
《植物妈妈有办法》生字认写及课文朗读
认一认
写一写
生字朗读
识字练习到此结束
第二课时
朗读整首诗歌，思考诗中主要介绍了哪几位植物妈妈?那分别介绍它们什么？
蒲公英妈妈
苍耳妈妈
豌豆妈妈
1
植物旅行靠什么方法？
什么是？
2
蒲公英的“降落伞”是指果实顶上的长长的绒毛。
雪花纷纷从天上飘落下来。
秋天到了，风一吹过，树叶纷纷从树上落下来。
3
1.“铠甲”是什么？
2. 苍耳又靠什么传播种子？
把苍耳的外皮比做了“带刺的铠甲”
想想苍耳跟着小动物会去那里呢？
4
蒲公英
苍耳
豌豆
植物
降落伞
带刺的铠甲
传播工具
风（吹）
传播方式
动物（带）
豆荚
太阳（晒）
你还知道植物有哪些传播种子的方法？为什么有些小朋友不知道呢？答案就在第五小节！
5
椰子和莲蓬靠水流传播种子
柳树靠风传播种子
凤仙靠太阳传播种子
仿句
椰子妈妈更有办法，
她给椰子穿上厚厚的救生衣。
咕咚一声，落尽海里，
孩子们就漂呀漂离开妈妈。
同学们，细心观察是得到知识的源泉，平时我们不论身在何处都要留心观察周围的事物，你会得到很多惊喜，有很大的收获！